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考情分析

對考生要求：操作流暢、思路清晰、能說會做、醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考試重點考查考生綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，分析和解決公共衛(wèi)生及其相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)問題的能力。

技能操作對考生的要求越來越高，考試是隨機(jī)抽題的形式，每個題目出題概率一樣。需要考生多方面掌握基本操作技能。

明確流程——知己知彼

掌握技巧——分在心中

如何復(fù)習(xí)——省時高效

技能考中

簡潔大方、沉著冷靜

公式解題、三思而答

順序清楚、部位準(zhǔn)確

方法正確、操作規(guī)范

醫(yī)師資格考試執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試情況

實踐技能考試采用三站式考試的方式?？紖^(qū)、考點按照《醫(yī)師資格實踐技能考試實施方案》的要求設(shè)立實踐技能考試基地，考生在實踐技能考試基地依次通過“三站”接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地內(nèi)完成全部考站的測試。

一、題型比例

各站分?jǐn)?shù)與考試時間

二、考試內(nèi)容

醫(yī)師資格實踐技能考試總分為100分，60分合格。

第一考站

（一）考試內(nèi)容：臨床基本操作技能。

（二）考試方法：采取考生隨機(jī)抽取試題、在模擬人上操作的方式進(jìn)行考試，考生需完成3項臨床基本操作。2個體格檢查，1個現(xiàn)場急救技術(shù)。

（一）考試內(nèi)容：公共衛(wèi)生案例分析。

（二）考試方法：考生應(yīng)試2個公共衛(wèi)生案例分析，口試回答問題。

一個是傳染病。

一個是職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)，慢性非傳染性疾病，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生其中之一。

第三考站：

（一）考試內(nèi)容：公共衛(wèi)生基本操作技能，包括現(xiàn)場檢測/樣品采集、衛(wèi)生處理/個人防護(hù)技能。

（二）采用考生隨機(jī)抽取試題，現(xiàn)場操作的方式進(jìn)行考試，考生需完成2項操作，1項為現(xiàn)場檢測或樣品采集操作，另1項為衛(wèi)生處理或個人防護(hù)操作。

1.個人防護(hù)

2.樣品采集技能

（1）環(huán)境樣品：水、空氣、公共用品。

（2）食品樣品。

（3）醫(yī)院消毒效果監(jiān)測。

3.現(xiàn)場檢測技能

噪聲測定儀、風(fēng)速儀、照度儀、紫外輻照計。

噪聲測定儀

熱球式電風(fēng)速儀

紫外輻射照度計

4.衛(wèi)生處理

（1）消毒的分類和方法。

（2）消毒劑的配制與使用（戊二醛、含氯消毒劑、過氧乙酸、二氧化氯）。

（3）預(yù)防性消毒和疫源地消毒。

（4）手提式噴霧器的使用。

三、考試流程

考生持《醫(yī)師資格實踐技能準(zhǔn)考證》應(yīng)考，并根據(jù)準(zhǔn)考證上所注攜帶必需物品（如本人有效身份證、工作服、口罩、帽子等）和著裝要求（公共衛(wèi)生類的考生請勿穿裙裝和高跟鞋參加考試）。考試基地設(shè)候考廳，考生在候考廳等待考試，等待考試過程中不得外出，不得使用任何通訊工具?？荚嚮卦O(shè)考試引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)考生進(jìn)入每個考站。

考生候場→考生抽題→考生進(jìn)場

候場：無關(guān)東西放置考場外、點名、宣布考試紀(jì)律。

抽題：抽取題組號。

進(jìn)場：引導(dǎo)員帶考生到1～3考站按考試題號答題。

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