2021年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試教材變化及應對方法

2021-01-04 18:58 醫(yī)學教育網

關于“2021年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試教材變化及應對方法”，相信很多執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都在關注，醫(yī)學教育網編輯為大家解答如下：

一、2021年大綱及教材變動整體情況
技能/筆試	大綱變動	教材變動	應對策略
技能	無變化	①第一章-第四章變動較小，8處變化；②第五章-第八章變動不大，10處變動；③第九章變動較大，46處變動	技能特色班，你值得擁有，跟著網校老師復習，輕松跨過技能門檻！
筆試	《衛(wèi)生法規(guī)》新增第十單元，其他科目無變化	①《中基》無變化；②中診、方劑學、中西醫(yī)外科、中西醫(yī)兒科、針灸、藥理、診斷學基礎、倫理學教材變動不大；③中醫(yī)經典增加的注釋較多；④中藥學、內科學、婦科學、衛(wèi)生法規(guī)教材變動較大；⑤衛(wèi)生法規(guī)除教材刪減，另新增一個單元內容	高效定制班、無憂實驗班、超值精品班多重班次，總有一款適合你，快去咨詢吧>>
二、實踐技能各章節(jié)教材變動詳細說明（含應對策略）
實踐技能	章節(jié)	技能教材對比詳細說明
	第一章-第四章	1.望診“在剛一接觸病人的短暫時間內”改為“在觀察時”。2.邪盛神亂的臨床表現(xiàn)有刪除，臨床意義有變化。3.焦慮恐懼刪除“卑慄”。4.呼吸、咳嗽刪除“可借助聽診器聽取肺部呼吸音有無異常、有無啰音等。”5.腧穴檢查方法中有增加內容。6.捻轉法刪除“要保持針身在腧穴基點上左右旋轉運動。如此反復地捻箱?！?.“輕刺、中刺、重刺”改為“弱刺激、中等刺激、強刺激”。8.中風中經絡配穴有刪除。
	第五章-第八章	1.掌按法動作要領變化。2.剪刀步態(tài)臨床意義變化。3.皮下出血增加常見疾病。4.心音性質的改變增加部分描述。5.肝臟觸診，觸診方法有變化。6.腹部叩診音有變化。7.心肺復蘇胸外按壓方法不再明確左右手。8.氣囊面罩簡易呼吸器使用略有變化。9.導尿術物品準備及步驟略有變化。10.第八章整體無變動。
	第九章	教材變動較大，點擊查看>>
二、綜合筆試各科目大綱及教材變動詳細說明（含應對策略）
綜合筆試	分值占比	教材變動詳細說明
中醫(yī)基礎理論	3.10%	無變化。跟著姜逸老師鞏固考點即可
中醫(yī)診斷學	3.80%	變動不大，個別證型表現(xiàn)有刪減和增加。姜逸老師給大家吃顆定心丸，早買課已經聽20年課程的同學有福了
中藥學	3.80%	變動比較大，部分藥物主治應用有刪減或增加，部分藥物功效使用注意、配伍意義、用法用量、鑒別用藥等內容有刪減或增加。中藥的分值比相對穩(wěn)定，跟著老師復習即可
方劑學	4.10%	變動比較小，個別方劑配伍特點或配伍意義有刪減。多聽課，老師總結的速記口訣能有效記憶，易得分
針灸學	6.70%	變動不大，刺法灸法中部分有內容刪減變化。在針灸治療中少部分疾病辯證或穴位有增加或變動。分值不高，建議多聽課，打好基礎，好拿分
中醫(yī)經典	2%	增加的注釋比較多，部分考點有變化或刪減，個別原文闡述或經義索隱有變動或增加。沒有接觸過四大經典著作的考生，這20分不容易得到，建議加強中基知識
診斷學基礎	10%	變化不大，部分數(shù)值或單位有變動，少部分內容有增加或刪減。第二單元考察，分值平穩(wěn)，跟著王逸老師備考問題不大
藥理學	6.00%	變動不大，藥物作用部分有刪減變化，部分藥物作用應用有變化。還是跟著莊嚴老師過幾遍基礎課程
醫(yī)學倫理學	1.60%	個別內容有變動。題目相對簡單，多聽課做題，于若彤老師帶領大家一起學
傳染病學	6.50%	部分疾病內容有增加或變化，第一單元和第四單元增加內容較多。邵啟軒老師不陌生了，21年跟著大家喜歡的邵啟軒老師學習不枯燥
衛(wèi)生法規(guī)	1.60%	變動比較大，除原教材內容有增加或刪除，另增加了一個單元，第十單元。綜合筆試第一單元考察10分左右，跟著老師學習變動的地方
中西醫(yī)內科學	23.30%	變動比較大，較多疾病的辨證論治有變動，部分疾病病因病機，臨床表現(xiàn)或西醫(yī)治療有，較多疾病增加方藥加減變化，個別數(shù)值有變化。中西醫(yī)內科學獨霸150分。可見此科目的重要性，病例型試題A2和A3/A4型題占分達到近90分。有姜逸老師在，不用擔心
中西醫(yī)外科學	9.10%	變化不大，有部分文字的增刪，對整體理解影響不大。主要是胸外按壓部分數(shù)值變動較大。以及冷傷寒凝血虛證名稱及方藥變化。第四單元考察，病例題目數(shù)量可能會增加，江南老師還帶大家一起梳理考點
中西醫(yī)婦科學	9.10%	變動較大，一些醫(yī)學名詞做了適當?shù)男抻?，相關的理論內容也做了細化、拓展或者刪減，對于某些疾病的認識、診斷、分類、臨床表現(xiàn)、治療原則等做了修改，同時部分疾病的中醫(yī)辨證論治有大的變動及增加，同時，臨床指標中的數(shù)值或者單位有變動之處。張鈺琪老師溫文爾雅，帶領大家一起克服教材的變動，21年備考輕松過
中西醫(yī)兒科學	9.20%	變動比較小，個別疾病辨證論治有變化。21年白薇老師帶大家過考點，基礎-沖刺-刷題，按節(jié)奏復習，難度不大
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