室間質(zhì)量評(píng)價(jià)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士考試可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，供考生參考。

1946年，美國Belk和Sunderman首先把一個(gè)混合血清分送給59個(gè)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室，以檢查常規(guī)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。自此以后室間質(zhì)量評(píng)價(jià)由地方擴(kuò)大到整個(gè)國家。開始由民間舉辦，以后有的國粗相繼通過相就的政府法令規(guī)定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)必須有質(zhì)量保證措施，室間質(zhì)量病人的目的是相互校正各參與實(shí)驗(yàn)室測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性，要求保持在臨床所能接受的誤差范圍內(nèi)，從則使參加活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室之間結(jié)果有可比性，因此室間質(zhì)量評(píng)價(jià)著重考察檢驗(yàn)操作的整體狀態(tài)，由于室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)是借助外部力量的進(jìn)行回顧性檢查，而不能控制實(shí)驗(yàn)室每天所發(fā)生的報(bào)告質(zhì)量，故絕不能代替室內(nèi)質(zhì)量控制。相反只有首先搞好室內(nèi)質(zhì)量控制，保證檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)到一定的精密度，才能得一較好的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)楊績(jī)，才談得上室間結(jié)果的可比性。當(dāng)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)某一項(xiàng)目出現(xiàn)明顯差異時(shí)，又要從室內(nèi)質(zhì)量控制中尋找原因，重新制訂改進(jìn)計(jì)劃。不同國家采用室間質(zhì)量評(píng)價(jià)方法不同，各個(gè)專業(yè)的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)方法也各異。