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濱州醫(yī)學(xué)院煙臺附屬醫(yī)院發(fā)布以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試為抓手,全面推進第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)

濱州醫(yī)學(xué)院煙臺附屬醫(yī)院發(fā)布以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試為抓手,全面推進第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)通知,相信參加濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(本科)水平測試的考生都在關(guān)注,為方便大家了解,在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:

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以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試為抓手,全面推進第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試是由國家醫(yī)學(xué)考試中心和全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心聯(lián)合開展醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(本科)水平測試,評價學(xué)生是否具備在本階段必須具有的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本臨床技能。第二臨床醫(yī)學(xué)院為進一步深入推進學(xué)風(fēng)建設(shè),致力于多形式、多舉措開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,積極營造“三全”育人氛圍,力爭實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷取得新突破、新成效。我院以備戰(zhàn)5月份即將舉行的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試為抓手,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,開展多項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

一、云端輔導(dǎo)全員育人

3月18日由第一臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦和濱醫(yī)附院醫(yī)學(xué)教育中心牽頭,第二臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦聯(lián)合舉辦2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試輔導(dǎo)報告線上開講。濱醫(yī)附院醫(yī)學(xué)教育中心主任、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)行負(fù)責(zé)人張曉敏副教授主講。張曉敏教授深刻解讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試考試重要性,如何備戰(zhàn)復(fù)習(xí)以及如何與考研相輔相成復(fù)習(xí)等專業(yè)性指導(dǎo)。

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二、提前備考沉著應(yīng)對

為后期有針對性的了解學(xué)生臨床專業(yè)水平測試復(fù)習(xí)情況,于3月19日17家教學(xué)醫(yī)院進行線上臨床專業(yè)水平測試模擬考試,全校1135名2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生參加。通過考試分析醫(yī)學(xué)生是否具備執(zhí)業(yè)所必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能提供參考依據(jù)。

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三、多措并舉精準(zhǔn)施策

第二臨床醫(yī)學(xué)院為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),加強學(xué)生之間相互溝通、相互協(xié)作的學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)風(fēng)氣正、干勁足的學(xué)習(xí)氛圍,由2017級臨床專業(yè)各班班委、黨員帶頭成立一對一,多對多的學(xué)習(xí)幫扶互助小組。答疑解惑,共同學(xué)習(xí),爭取不讓任何一名同學(xué)掉隊!

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試對提高醫(yī)生培養(yǎng)質(zhì)量和準(zhǔn)入水平具有必要性和可行性,也是對我院醫(yī)學(xué)教育工作和教學(xué)質(zhì)量的一次綜合性檢驗。目前,2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效已初步顯現(xiàn),年級內(nèi)部已形成了你追我趕的良性競爭學(xué)習(xí)氛圍。

以上關(guān)于“濱州醫(yī)學(xué)院煙臺附屬醫(yī)院發(fā)布以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試為抓手,全面推進第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家,更多的文章隨時關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

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