近日，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院在同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院內(nèi)張貼海報(bào)，招募第二批“標(biāo)準(zhǔn)化病人”（standardpatient，簡(jiǎn)稱“SP”），4月5日，已招募到20名“標(biāo)準(zhǔn)化病人”。他們隨即將參加基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，考核合格后，將在今年6月參與學(xué)生的畢業(yè)考試。據(jù)悉，去年9月，該校曾招募了中南地區(qū)首批14名“標(biāo)準(zhǔn)化病人”。

　　據(jù)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教師舒展介紹，從前的醫(yī)學(xué)生畢業(yè)考試是請(qǐng)真病人協(xié)助參與，而現(xiàn)在隨著病人及家屬自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，很多人拒絕參與。所以，“SP”成為最佳替代品。

　　同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教務(wù)部副部長(zhǎng)李正莉說(shuō)：“標(biāo)準(zhǔn)化病人將‘扮演’某種病的患者，接受醫(yī)學(xué)生的問(wèn)診和體檢，但不會(huì)接受任何身體傷害性的操作。更重要的是，他要能對(duì)學(xué)生診斷結(jié)果及診斷過(guò)程‘打分’。”

　　據(jù)介紹，報(bào)名者須經(jīng)層層培訓(xùn)和考核才能成為“SP”。該院各科專家根據(jù)典型病例為他們編寫“劇本”和對(duì)學(xué)生的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)名者接受醫(yī)學(xué)常識(shí)培訓(xùn)后，還要熟記“劇本”，表演逼真，并能準(zhǔn)確把握“得分點(diǎn)”。

　　“SP”介入考試后，從前理論考試中得分最高的學(xué)生不一定最優(yōu)秀，而實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生卻能脫穎而出。但醫(yī)學(xué)界也有人對(duì)此表示質(zhì)疑。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理該校99級(jí)骨科學(xué)生白萬(wàn)山說(shuō)：“第一，‘SP’沒(méi)有真實(shí)體征，所能‘表演’的病種比較有限；第二，‘SP’扮演的都是‘典型’病人，而臨床所遇病人的病癥并不都是‘典型’的。”

　　李正莉解釋道：“在教學(xué)中，我們并不是要用‘SP’完全取代臨床實(shí)習(xí)。”這種考試只是醫(yī)學(xué)生多站式綜合考核體系的一部分，而不是全部。

　　據(jù)了解，目前我國(guó)專業(yè)化的“SP”不僅數(shù)量很少，而且報(bào)酬十分有限。同濟(jì)醫(yī)學(xué)院給首批“SP”的報(bào)酬是培訓(xùn)期間每次10元，工作時(shí)每小時(shí)20元左右，但他們只參加少量考試，時(shí)間很短。“SP”中，有下崗人員，也有不少退休、在職人員和學(xué)生。