招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn) > 正文

河北省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動方案

  為進一步加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理,強化醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴”訓(xùn)練,夯實工作基礎(chǔ),規(guī)范醫(yī)療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,推動醫(yī)院管理年活動的深入開展,根據(jù)衛(wèi)生部《2008年“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動方案》和《2008年河北省醫(yī)院管理年活動實施方案》,結(jié)合我省實際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨,以“三基三嚴”為重點,堅持立足崗位、全員參與、注重實效,強化基本功訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)質(zhì)量,醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理規(guī)范醫(yī)療行為,改善服務(wù)作風(fēng),提高服務(wù)能力,更好地滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。

  二、活動目標(biāo)

  通過開展醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動,在全省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造一種學(xué)知識、練本領(lǐng)、夯基礎(chǔ)的濃厚氛圍,使醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到有效落實,醫(yī)務(wù)人員技能操作能力得到進一步提高,服務(wù)更加規(guī)范,綜合素質(zhì)不斷增強。

  三、活動范圍

  全省各級各類醫(yī)療機構(gòu)。“三基三嚴”培訓(xùn)和基本技能崗位訓(xùn)練的人員為各級各類醫(yī)務(wù)人員;基本技能崗位競賽人員為中級職稱及以下人員,重點是急診科中青年醫(yī)師。護士基本技能崗位訓(xùn)練和競賽另行安排。

  四、活動內(nèi)容

  結(jié)合崗位特點,采取課堂教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、集中訓(xùn)練、考試考核、病歷評比、技能競賽等方式,組織開展醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和培訓(xùn)。

 ?。ㄒ唬┘訌娕嘤?xùn),嚴格考核。以加強醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)培訓(xùn)和保證醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度落實為重點,針對各級各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù),組織開展相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、考核,并熟練掌握和遵守各種法律法規(guī)、規(guī)章制度等。

  1、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī):中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國禁毒法、中華人民共和國藥品管理法、中華人民共和國獻血法、醫(yī)療廢物管理條例、麻醉藥品和精神藥品管理條例、艾滋病防治條例、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理醫(yī)師定期考核管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法(試行)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法、醫(yī)院感染管理辦法、醫(yī)療廣告管理辦法、處方管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定、抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、病歷書寫基本規(guī)范(試行)、臨床輸血技術(shù)規(guī)范等相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范。

  2、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度:首診負責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入管理制度、臨床用血審核制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度。

 ?。ǘ娀?xùn)練,夯實基礎(chǔ)。以加強醫(yī)務(wù)人員的基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ),以衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、湖南醫(yī)科大學(xué)主編、湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《“三基”訓(xùn)練手冊》(第三版)為基本教材,根據(jù)各級各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù),組織開展“三基三嚴”學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,并能夠熟練掌握和運用。

 ?。ㄈ┝⒆銔徫?,突出重點。開展基本技能訓(xùn)練,應(yīng)立足崗位需要,突出崗位特點,使醫(yī)務(wù)人員扎實掌握本崗位的基本技能和技術(shù)操作,并能夠在臨床工作中嫻熟運用。徒手心肺復(fù)蘇人人達標(biāo),各崗位人員訓(xùn)練的主要內(nèi)容如下:

  1、醫(yī)師崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

 ?。?)臨床醫(yī)師(含內(nèi)、外、婦、兒科等專業(yè))

  疾病診斷、治療的基本理論和基礎(chǔ)知識;體格檢查,病歷書寫;醫(yī)療(教學(xué))查房,病歷討論;實驗室檢查報告、血氣分析、心電圖、醫(yī)學(xué)影像的判讀、電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié);向患者及家屬交待病情等。氣管插管、呼吸機使用、心臟電復(fù)律、急救止血,胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。

  (2)急診醫(yī)師

  ①呼吸道操作:徒手開放氣道、口咽鼻咽導(dǎo)管、氣管內(nèi)插管、氣管內(nèi)吸引、環(huán)甲膜穿刺和切開,口對口、口對鼻人工呼吸,氣囊面罩人工呼吸、簡易呼吸器和呼吸機輔助呼吸等。

 ?、谘h(huán)系統(tǒng)操作:胸外心臟按壓、各種電復(fù)律、電除顫法等。

 ?、墼\斷治療性操作:胃管、導(dǎo)尿管、引流管的插入法及洗胃,動脈和靜脈穿刺,腰、胸和腹腔穿刺,中心靜脈穿刺,心包穿刺等。

  ④治療性操作:靜脈切開和穿刺、壓迫止血和止血帶止血法,縫合法、簡單固定制動法、鼻出血止血法等。

 ?、菁痹\急救基本知識:各種急診化驗、檢查、急診心電圖判讀,急診手術(shù)指征的判斷,急診影像診斷的判斷,急診藥物、電除顫的適應(yīng)證,昏迷、休克和DIC判斷、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理監(jiān)測及處理,多發(fā)性損傷的急救,多臟器功能不全的處理,現(xiàn)代急診概念和急診ICU的臨床實施。呼吸困難的鑒別診斷、腹痛的鑒別診斷、嘔吐腹瀉及嘔血便血的鑒別診斷、心律失常的鑒別診斷、燒傷的全身管理、中毒的診斷和治療,緊急血液凈化的適應(yīng)證、電解質(zhì)和水的平衡管理、補液和腸道外營養(yǎng)、腸道營養(yǎng)和急救應(yīng)用。

  (3)醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師

  操作設(shè)備、閱讀(審閱)影像、書寫報告、告知義務(wù)的履行等。

 ?。?)麻醉醫(yī)師

  術(shù)前病人綜合狀況的評估,麻醉告知,麻醉記錄、麻醉前后訪視記錄,麻醉操作等內(nèi)容。

  (5)病理醫(yī)師

  掌握與本專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識,掌握病理切片及各種染色的基本原理及操作,負責(zé)常見病、多發(fā)病的診斷及正確書寫各種診斷報告。

  2、藥學(xué)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

  藥劑科發(fā)藥、調(diào)劑,藥品采購、入出庫,藥師查房訓(xùn)練等。

  3、其他技術(shù)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

  各醫(yī)療機構(gòu)要根據(jù)業(yè)務(wù)開展情況,組織專家研究確定各級各類技術(shù)人員如影像、檢驗、病理等技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等內(nèi)容,切實加強培訓(xùn)和訓(xùn)練。

 ?。ㄋ模┘訌姕贤ǎ谇㈥P(guān)系。堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念,在提高技術(shù)技能水平的同時,加強與病人的溝通技巧和能力訓(xùn)練,促進醫(yī)患感情交流,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

  五、活動安排

  基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動分四個階段。

 ?。ㄒ唬﹩与A段(2008年8月)

  1、省衛(wèi)生廳制定下發(fā)《河北省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動方案》,對醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動進行安排部署。

  2、各市和省直醫(yī)療單位要根據(jù)省衛(wèi)生廳統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本地、本單位實際,制定活動實施方案并做好宣傳發(fā)動工作,使廣大醫(yī)務(wù)人員充分認識到醫(yī)療衛(wèi)生工作面臨的形勢和任務(wù),進一步增強責(zé)任感和使命感,積極投身到活動中來,營造“練基本功、比基本功、強基本功”的氛圍。要及時將基本技能崗位訓(xùn)練和競賽方案和有關(guān)活動進展情況反饋省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。

  (二)訓(xùn)練階段(2008年8~11月)

  各市、各單位要按照本方案的內(nèi)容和有關(guān)要求,精心組織,突出重點,創(chuàng)新形式,狠抓落實,確保醫(yī)療機構(gòu)全員參與,訓(xùn)練內(nèi)容突出,培訓(xùn)效果顯著。二級以上醫(yī)療機構(gòu)要在全員基本技能崗位訓(xùn)練和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,重點加強對急診科青年醫(yī)師基本技能崗位訓(xùn)練,提高急診急救能力和水平。

 ?。ㄈ└傎愲A段(2008年12月~2009年2月)

  1、制定考核評價標(biāo)準(zhǔn)。省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織專家制定醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動考核評價標(biāo)準(zhǔn),以此評價各市、各醫(yī)療機構(gòu)開展醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽的效果。

  2、建立考核評價制度。各市要定期開展對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員基本技能訓(xùn)練的考核評價工作,及時總結(jié)和推廣醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動中好的經(jīng)驗和做法,醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理建立和完善基本技能崗位訓(xùn)練和培訓(xùn)的長效機制,加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),不斷提高醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)。

  3、開展基本技能崗位競賽活動。各市要在廣泛學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,采取閉卷考試、知識競賽、病歷展示、現(xiàn)場操作等形式,以醫(yī)療機構(gòu)為單位組織醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位競賽,檢閱其基本技能崗位訓(xùn)練效果,并擇優(yōu)推薦排名前2位的二級醫(yī)院參加全省基本技能崗位競賽。省衛(wèi)生廳將在各市、各單位廣泛學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競賽的基礎(chǔ)上,開展對省直醫(yī)療單位、市轄三級醫(yī)院和各市排位前2名的二級醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位競賽,重點是急診科青年醫(yī)師基本技能崗位競賽。

  4、住院病歷評比。隨機抽取各參賽單位2008年8月份以后內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科出院病歷各3份,按照《河北省住院病歷書寫質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)》進行評比,評比結(jié)果記入團體比賽分數(shù)。

 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段(2009年3月)

  1、總結(jié)基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動情況。采取自下而上的方式,對基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動進行全面總結(jié),研究建立加強醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練的長效機制。各市、各三級醫(yī)院務(wù)于2009年3月15日前,將本轄區(qū)、本單位醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動書面總結(jié)報省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。

  2、表彰先進單位和先進個人。下發(fā)醫(yī)務(wù)人員基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動情況通報,召開總結(jié)表彰大會,表彰“基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動先進單位”、“基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動先進個人”和“病歷評比優(yōu)秀單位”、“病歷優(yōu)秀先進個人”。

  六、工作要求

 ?。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展以“三基三嚴”為重點的基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動,對于提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,促進醫(yī)院發(fā)展具有重要意義。各市、各單位要統(tǒng)一思想,提高認識,加強對基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動的領(lǐng)導(dǎo),進一步完善措施,營造全省衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員崗位訓(xùn)練的濃厚氛圍,保證活動取得實效。

 ?。ǘ┛茖W(xué)統(tǒng)籌,狠抓落實。開展基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動是提高全省醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì),保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要舉措。各市、各單位要在訓(xùn)練和競賽安排上要充分考慮醫(yī)院臨床工作的特點醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理,科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排,將崗位訓(xùn)練活動與醫(yī)院日常工作緊密結(jié)合,把有關(guān)內(nèi)容納入醫(yī)務(wù)人員的年終考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評和醫(yī)院管理年活動、加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)等工作的重要內(nèi)容,切實抓好落實。

 ?。ㄈ┚慕M織,確保實效。各市、各單位要創(chuàng)新訓(xùn)練方法和競賽形式,豐富活動內(nèi)容,注重活動效果。專業(yè)知識、理論學(xué)習(xí)和基本技能崗位訓(xùn)練與競賽活動的內(nèi)容和形式要符合實際需要,要貼近臨床、服務(wù)臨床,通過醫(yī)務(wù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練和競賽活動全面提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì),切實促進醫(yī)療工作水平的提高。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊