根據人事部、衛(wèi)生部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定（試行）》、全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會《繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》等文件，制定本實施細則。

　　第一條繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。衛(wèi)生專業(yè)技術人員應積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，不斷提高專業(yè)技術水平，完成每年規(guī)定的繼續(xù)醫(yī)學教育的最低學分數(shù)。

　　第二條學分計算方法

　　繼續(xù)醫(yī)學教育學分按繼續(xù)醫(yī)學教育活動分為一類學分和二類學分兩類。

　　一、一類學分分為國家級和省級兩級。其計算方法如下：

　　1、參加國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動，參加者經考核合格，按3小時授予1學分；主講人按每小時授予2學分。（或按會議學分證書登記）。

　　2、參加省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動，醫(yī)學教|育網搜集整理參加者經考核合格，按6小時授予1學分；主講人按每小時授予1學分。（或按會議學分證書登記）。

　　3、論文、著作、教材授分標準：

　?。?）論文：按發(fā)表論文的期刊和會議級別計算學分。

　　國外及中華系列雜志，每篇25學分，論文摘要、個案報道按5分遞減。

　　省學會系列雜志每篇15學分，論文摘要、個案報道按3分遞減。

　　（2）專著：按每千字授予1學分。

　?。?）譯文：按每1500漢字授予1學分。

　　（4）出版錄象教材：按A、B、C三類，成品放映時間每10分鐘，授予1—3學分。

　　以上（1）-（4）其作者排序按獲得學分的20%遞減。

　　4、成果及專利授分標準

　?。?）獲各級政府或衛(wèi)生主管部門的科技進步獎，按成果獲獎級別授分，獲獎者排序按20%學分遞減。

　　國家級成果：一等獎125學分，二等獎100學分，三等獎75學分，四等獎50學分。

　　省、部級成果：一等獎100學分，二等獎75學分，三等獎50學分。

　　地市級成果：一等獎75學分，二等獎50學分，三等獎25學分。

　　（2）獲得中國專利局授予的專利項目，按以下標準授予學分。

　　發(fā)明專利100學分，實用新型專利75學分，外觀設計專利50學分。

　　5、引進、推廣、應用新技術、新成果授分標準

　　在本院首先引進吸收、推廣應用適應成熟的新技術、新成果，醫(yī)學教|育網搜集整理并已作為本院常規(guī)應用項目的，根據項目水平按以下標準授予學分。合作者排序按20%學分遞減。

　　國際水平50學分，國內水平40學分，省內水平30學分，院內水平（填補院內空白）20學分。

　　二、二類學分分為院內學術活動學分和自學學分二級。其計算方法如下：

　　1、外出進修學習（含出國培訓）或進行專題研究，經考核合格者，按每一個月授予3學分，每年最多授予25學分；進修一年者視為完成年學分數(shù)；進修6個月以內者，經考核合格者，其學分10分記為一類學分，8分記為二類學分。

　　2、自學學分：凡自學與本學科專業(yè)有關知識，應先定出自學計劃，經本科室領導同意后執(zhí)行，寫出綜述，在科室交流，每2000字授予1學分，每年最多不超過5學分。

　　3、科研項目，在批準當年按以下標準授予學分：

　　依項目類別不同，項目組成員按排序記分

　　4、出國考察報告、國內專題調研報告，每3000字授予1學分。

　　5、由醫(yī)院組織的學術報告、專題講座、技術操作示教、手術示范、開展新業(yè)務等，每次主講人可授予2學分，參加者授予0.5學分。

　　6、多科室組織的臨床病理討論會、案例討論會、大查房，每次主講人可授予1學分，參加者授予0.5學分。

　　三、各類新聞媒體的宣傳報道在非專業(yè)雜志發(fā)表文章一律不計學分。

　　第三條學分要求

　　衛(wèi)生專業(yè)技術人員每年至少應完成25學分，各級衛(wèi)生專業(yè)技術人員所獲一、二類學分按要求完成，初級衛(wèi)技人員兩類學分可互相替代，中高級衛(wèi)技人員兩類學分不可互相替代。不能跨年度計算。

　　產假每年應完成學分12分（不區(qū)別一、二類學分）。

　　分類要求如下：

　　各級衛(wèi)生專業(yè)技術人員年度學分最低要求

　　第四條學分登記

　　專業(yè)技術人員參加各級一類學分項目及二類學分項目后需提供有效證件。人事科定期收集有效證件審定確認，并平行登記到繼續(xù)教育證書和繼續(xù)醫(yī)學教育檔案。每年匯總一次，醫(yī)學教|育網搜集整理根據不同級別專業(yè)技術人員的學分分類要求，認定學分完成情況，經繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組確認，分合格與不合格兩檔登記，作為衛(wèi)生專業(yè)技術人員年度評審、聘任、晉升和執(zhí)業(yè)再注冊等的依據，并加蓋單位公章。

　　第五條醫(yī)院統(tǒng)一使用繼續(xù)醫(yī)學教育學分證書。各級衛(wèi)生專業(yè)技術人員每年度按規(guī)定完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分者，可獲得繼續(xù)醫(yī)學教育合格證。

　　第六條繼續(xù)醫(yī)學教育中的一些問題

　　繼續(xù)醫(yī)學教育將貫穿衛(wèi)生專業(yè)技術人員整個執(zhí)業(yè)生涯，是培養(yǎng)高級衛(wèi)生專業(yè)技術人才，促進整體醫(yī)療水平提高的不可替代的重要手段。各類記分方法是為了組織、幫助和督促各科室開展各類業(yè)務活動，積極完成各類人員繼續(xù)醫(yī)學教育學分，提高各類人員素質，使醫(yī)院醫(yī)療、護理質量再創(chuàng)新高。

　　各科室、各部門在開展繼續(xù)醫(yī)學教育過程中，要積極為每個員工創(chuàng)造完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分的良好條件，一定要解決好與臨床工作的關系，做到學習、工作兩不誤，雙提高。

　　繼續(xù)醫(yī)學教育過程中，科技業(yè)務素質應與社會人文素質教育并重，兩者互動，相輔相成。強化兩項素質，加速科室發(fā)展，應與培養(yǎng)醫(yī)院學科帶頭人結合起來。醫(yī)學教|育網搜集整理各科室中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術人員要通過對新理論、新知識、新技術、新方法的學習，結合本院的傳統(tǒng)特色與優(yōu)勢及發(fā)展的實際水平，形成相對穩(wěn)定的研究方向和臨床技術攻關目標，逐漸成為學科領域的帶頭人。

　　第七條本實施細則由長治醫(yī)學院附屬和平醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組負責解釋。