關(guān)于“2022年口腔主治醫(yī)師考點(diǎn)！非齲性牙體硬組織疾病—釉質(zhì)發(fā)育不全”的內(nèi)容，有很多口腔主治醫(yī)師考生都很關(guān)注，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下：

釉質(zhì)發(fā)育不全的定義

在牙齒發(fā)育期間，由于全身疾病、營養(yǎng)障礙或嚴(yán)重的乳牙根尖周感染，導(dǎo)致的釉質(zhì)結(jié)構(gòu)異常。

釉質(zhì)發(fā)育不全、釉質(zhì)礦化不全

局部因素：乳牙根尖周嚴(yán)重感染，影響繼承恒牙釉質(zhì)發(fā)育不全。以前磨牙居多，又稱特納牙。

釉質(zhì)發(fā)育不全的分類

乳、恒牙列均可發(fā)生；乳牙受累較少見。

同一時期發(fā)育的牙齒，成組、對稱地發(fā)生病損。

輕度：釉質(zhì)形態(tài)基本完整，白堊或黃褐色著色，表面上可有少量的淺溝、小凹點(diǎn)或細(xì)橫紋，探診有不平感。

中度：實(shí)質(zhì)性陷窩狀或帶狀缺損，黃、棕或深褐色，明顯的帶狀溝或橫溝。

重度：釉質(zhì)大面積缺失，蜂窩狀或消失，前牙切緣變薄。

易繼發(fā)齲，進(jìn)展速率較快。

釉質(zhì)發(fā)育不全的診斷

成組對稱地發(fā)生病損，不同輕重程度的釉質(zhì)缺陷改變

切牙、尖牙和第一磨牙：出生后第1年

側(cè)切牙：出生后第2年

前磨牙、第二磨牙和第三磨牙極少受侵犯

與淺齲的鑒別診斷：探診質(zhì)地

釉質(zhì)發(fā)育不全的防治原則

注意婦幼保健，可預(yù)防本病發(fā)生。

由于患牙發(fā)育礦化較差，容易磨耗?；箭x后發(fā)展較快，應(yīng)進(jìn)行防齲處理。

輕癥患牙不必治療；重癥患牙用復(fù)合樹脂或用口腔修復(fù)學(xué)的方法覆蓋牙面，不僅可改善外觀，而且有助于防止齲病的發(fā)生。

萌出后診斷，補(bǔ)充維生素D和礦物質(zhì)無效。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)考點(diǎn)講解課程

怎么樣？大家都掌握了嗎？以上考點(diǎn)講解選自口腔主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)班，網(wǎng)校專業(yè)專業(yè)師資授課，三大輔導(dǎo)班次，滿足不同需求考生。購2022年口腔主治醫(yī)師輔導(dǎo)課程，贈2021年課程搶先學(xué)，課程詳情>

推薦閱讀：

考生關(guān)注|2022年口腔主治醫(yī)師考試各科目備考建議，速看！

以上“2022年口腔主治醫(yī)師考點(diǎn)！非齲性牙體硬組織疾病—釉質(zhì)發(fā)育不全”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理，希望對大家有所幫助，更多資訊請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！