2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試進入最后沖刺階段，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯將“處理好醫(yī)務人員之間關系的意義（口腔執(zhí)業(yè)輔導）”具體資料分享給大家，希望對大家備考提供幫助。

（1）是當代醫(yī)學發(fā)展的客觀需要

當代醫(yī)學特點：縱向分化與橫向綜合

例：

外科——神經(jīng)外科——功能神經(jīng)外科——癲癇外科

癲癇——神經(jīng)外科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、影像科、康復科、神經(jīng)電生理、神經(jīng)心理

（2）有利于發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生保健機構的整體效應

群體之間的互補、師承和控制，使每個人的潛力得以充分展現(xiàn)，從而使群體產(chǎn)生一種超乎個體能力簡單相加的集體力，這種集體力具有任何個體所不具備的性質和功能，是一種質的飛躍。

（3）有利于醫(yī)務人員的成長

醫(yī)學人才的成長依賴于社會的宏觀條件和單位的微觀條件以及個人的主觀條件。在社會的宏觀和單位的微觀條件中，人際關系是很重要的，尤其是單位內(nèi)的醫(yī)務人員之間的關系是醫(yī)學人才成長的重要環(huán)境。

（4）有利于建立和諧的醫(yī)患關系

醫(yī)務人員之間的相互關系是醫(yī)患關系的外在表現(xiàn)，而良好的醫(yī)務人員之間的關系有助于融洽醫(yī)患關系的建立，不良的醫(yī)務人員之間的關系是引起醫(yī)患矛盾和糾紛的根源之一。

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