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現(xiàn)在是2019年第四次健康管理師考試報名高峰期,很多已經(jīng)報名成功的小伙伴已經(jīng)在緊張的復(fù)習(xí)備考階段了,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享健康管理師單選模擬題,一起來學(xué)習(xí)吧!
第1題 會導(dǎo)致心血管危險性增加的情況是( E )
A 總膽固醇下降,任密度脂蛋白膽固醇下降
B 總膽固醇下降,高密度脂蛋白膽固醇升高
C 高密度脂蛋白膽固醇升高,極低密度脂蛋白膽固醇下降
D 高密度脂蛋白膽固醇升高,低密度脂蛋白膽固醇下降
E 高密度脂蛋白膽固醇下降,低密度脂蛋白膽固醇升高
第2題 廣場恐懼癥的共同特征是( A )
A 對特定環(huán)境害怕
B 拒絕參加聚會
C 對特定物體害怕
D 擔(dān)心在公共場所中昏倒或失去控制
E 對人際交往害怕
第3題 關(guān)于非語言傳播技巧的表述不正確的是( E )
A 動態(tài)體語是指點頭、搖頭、微笑、握手等動作
B 類語言是指改變聲調(diào)節(jié)奏,合理運(yùn)用笑聲
C 時間語是指時間準(zhǔn)時,給人以信賴感
D 非語言傳播技巧指借助視、聽、觸覺等感官分享信息
E 靜態(tài)體語是指安靜,不說話
第4題 調(diào)節(jié)自我認(rèn)知的策略不包括( B )
A 糾正歸因偏見
B 轉(zhuǎn)化
C 積極的思維方式
D 校正自我認(rèn)知
E 建立合理的自我認(rèn)知
第5題 不屬于蛋白質(zhì)的營養(yǎng)功用的有( A )
A 維持體溫,保護(hù)勝
B 構(gòu)成機(jī)體組織
C 調(diào)節(jié)生理機(jī)能
D 供給能量
E 包心促進(jìn)兒童生長發(fā)育
第6題 糖尿病患者膳食平衡中蛋白質(zhì)能量不要多于能量的( D )
A 15%
B 10%
C 25%
D 20%
E 5%
第7題 對基本衛(wèi)生保健的重要意義理解不正確的是( D )
A 基本衛(wèi)生保健有助于恢復(fù)衛(wèi)生保健平衡
B 基本衛(wèi)生保健是應(yīng)對不健康生活方式全球化的最佳方式
C 基本衛(wèi)生保健可以促進(jìn)全面看待衛(wèi)生工作,將預(yù)防工作提高到與治療同等重要的位置
D 基本衛(wèi)生保健可有效降低貧富差距
E 基本衛(wèi)生保健是應(yīng)對人口老齡化的最佳方式
第8題 關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)模式的描述錯誤的是( D )
A 以患者為中心,幫助患者全面康復(fù)
B 幫助患者融入社會
C 以人與環(huán)境和諧適應(yīng)為基礎(chǔ)
D 是傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式
E 是生物心理社會模式
第9題 健康管理師運(yùn)用軟件首理功策的服務(wù)路檢不包括( A )
A 執(zhí)行干預(yù)處方
B 分析危險因素
C 發(fā)現(xiàn)健康問題
D 制定干預(yù)標(biāo)準(zhǔn)
E 進(jìn)行績效評價
第10題 人群健康風(fēng)險評估報告的組成不包括( C )
A 健康危險因素的于預(yù)措施和方法
B 人口學(xué)特征概述
C 健康危險因素的總結(jié)
D 健康危險因素的建議
E 健康風(fēng)險評估的結(jié)果和健康教育信息
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