孩子12歲前請(qǐng)務(wù)必重視心理?yè)狃B(yǎng)

在這個(gè)世界上，有許多無(wú)助的父母，面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕，曾經(jīng)非常乖巧的孩子突然變得兇狠，父母發(fā)現(xiàn)對(duì)愛(ài)子失控時(shí)，愛(ài)已過(guò)，恨不行，說(shuō)不聽(tīng)，罵無(wú)用……當(dāng)他們無(wú)奈地說(shuō)起孩子的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候往往得到的答案只有一個(gè)詞：“為時(shí)已晚”。為什么？因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了孩子心理教育的最佳時(shí)點(diǎn)。今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就和您聊聊心理?yè)狃B(yǎng)這些事——

孩子的很多心理問(wèn)題都源于12歲之前父母的撫養(yǎng)方式

經(jīng)常從新聞渠道聽(tīng)到或看到種種令父母心碎、痛苦的報(bào)道：

因幾句父母的責(zé)罵，年僅12歲的兒子自殺；因幾句老師的批評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩跳樓；因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)懥舜罅烤W(wǎng)絡(luò)日記的孩子怕父親責(zé)罵而跳樓...

這些孩子的父母也許不知道，孩子的行為與他們的教育方式密切相關(guān)。如同醫(yī)生看著痛苦的病人，許多病人只能感嘆自己不幸遇上這種病……事實(shí)上，多數(shù)疾病都與病人自身的生活方式密切相關(guān)。

盡管有遺傳、環(huán)境等原因，但正確的生活方式才是最為重要的因素。孩子的心理問(wèn)題也同理。

一般而言，孩子出現(xiàn)逃學(xué)、撒謊、網(wǎng)癮、頂撞父母、離家出走、動(dòng)輒自殺、打架傷害、參與搶劫等行為或心理問(wèn)題，多在12歲前后至18歲前后。而這一年齡段的所有問(wèn)題幾乎都源于12歲之前父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)方式。

在做父母之前您是否想過(guò)下列問(wèn)題：

1、你是否有足夠的時(shí)間來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)？

如果你事業(yè)太重要，沒(méi)有時(shí)間親自哺育，那你暫時(shí)不適合要孩子，否則，極有可能在事業(yè)做大時(shí)孩子已經(jīng)成陌路人……

2、你是否有足夠的耐心來(lái)陪伴孩子？

如果你是一個(gè)只需要?jiǎng)e人關(guān)心你、而不愿意關(guān)心別人的人，如果你對(duì)生活瑣事沒(méi)有耐心也極不情愿做這類事時(shí)，你要考慮一下是否短期內(nèi)要當(dāng)父親或母親。

3、你是否知道孩子心理發(fā)展的幾個(gè)基本的階段，每階段你需要做什么？

哪些是基礎(chǔ)性的心理?yè)狃B(yǎng)，哪些是一生的心理?yè)狃B(yǎng)？如果你以為你的孩子生出來(lái)后會(huì)自然長(zhǎng)大、懂事？那你一定失望。

心理發(fā)展有關(guān)鍵期，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)種種“毛病”時(shí)，可能你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育期。

孩子在依戀期里，最需要的就是父母的陪伴

許多父母常常在孩子青春期發(fā)現(xiàn)，自己孩子對(duì)自己有一脖子的仇視，為此他們感到恐懼、不解，似乎孩子沒(méi)在自己的視線范圍內(nèi)長(zhǎng)大。

很多父母告訴我說(shuō)：孩子出生后，就把孩子交給老人帶，等孩子到了上學(xué)年齡我們?cè)侔阉庸芑貋?lái)?？伤覀兙褪遣挥H，而且根本不聽(tīng)話……

原因何在？

答案很簡(jiǎn)單，青春期出現(xiàn)的隔閡原因在依戀形成期。

心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)出生不久的小猩猩放入一個(gè)大房間，房間內(nèi)有兩個(gè)鐵架子：一個(gè)沒(méi)有任何裝飾物；另一個(gè)鐵架上纏滿了絨布，形似一只母猩猩。地上還有吃的、玩的物品。

然后，觀察小猩猩是吃？是玩？還是要母猩猩？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猩猩面對(duì)陌生的房間恐懼地叫幾聲，然后就爬上模擬的母猩猩架上，緊緊地抱住。

只有在餓的時(shí)候，它才下來(lái)，吃點(diǎn)東西后又會(huì)迅速爬上去、爬到緊緊抱住那只毛絨絨的母猩猩。

這一實(shí)驗(yàn)證明：幼小的動(dòng)物雖然需要食物，但隨后的需要就是對(duì)撫養(yǎng)者的依戀，后一種需要超過(guò)玩具的吸引。

孩子在一歲內(nèi)，每當(dāng)?shù)玫绞煜さ膿狃B(yǎng)人的擁抱、愛(ài)撫，煩躁的嬰兒可以立即安靜下來(lái)。這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足，嬰兒就會(huì)出現(xiàn)愉快、輕松的感受，相反，嬰兒就會(huì)出現(xiàn)煩躁不安的現(xiàn)象。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，若是人在生命早期長(zhǎng)期沒(méi)有得到這種依戀的滿足，就容易產(chǎn)生不滿足感、從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。

所以，對(duì)于3歲以內(nèi)的嬰幼兒（尤其是1歲以內(nèi)），應(yīng)該保證1-2個(gè)固定的撫養(yǎng)人，而不應(yīng)總在變換照看者。

鑒于此，父母在準(zhǔn)備懷孕、養(yǎng)育孩子時(shí)，一定要做好思想準(zhǔn)備，在孩子出生后的第一年不管如何辛苦，一定要自己帶孩子！不要讓孩子離開你，尤其是初生的第一年!

當(dāng)然，在孩子12歲之前，依戀現(xiàn)象一直存在，依戀現(xiàn)象與年齡成反比，年齡越小越重要。

父母對(duì)孩子的心理影響力與心理控制力，不在父母掙錢有多少，也不在父母多有知識(shí)，更不在父母的事業(yè)有多成功，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少，在你為他依戀時(shí)期(指12歲以內(nèi))的相伴時(shí)間有多少。

孩子的言語(yǔ)發(fā)育需要愛(ài)的嘮叨

言語(yǔ)表達(dá)是人在社會(huì)活動(dòng)中非常重要的能力之一。不善言語(yǔ)表達(dá)的人，往往在人際關(guān)系上、社會(huì)活動(dòng)中都表現(xiàn)得較為消極，甚至出現(xiàn)口訥，語(yǔ)遲、自卑等。這種人在需要與人交流或溝通時(shí)往往具有障礙。

這種障礙出現(xiàn)在幼年，當(dāng)人進(jìn)入青春后期至婚戀期（一般20至29歲）時(shí)會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題。

尤其是男性，若有這種困難，他會(huì)在與異性交流時(shí)因無(wú)話而僵持、因不知說(shuō)什么而顯得為人無(wú)味，因不知怎樣讓人開心而自身緊張，尤其當(dāng)他遇到自己喜歡的異性時(shí)，他會(huì)更加焦慮……

在孩子初生的前三年，除了吃喝拉撒、翻身需要成年人的幫助以外，孩子還需要經(jīng)常看到“人臉”，聽(tīng)到“人聲”，尤其耳邊要有不斷地愛(ài)的嘮叨。

事實(shí)上，“愛(ài)”的撫養(yǎng)一定是“嘮叨”的。只有真心愛(ài)孩子的人才會(huì)邊陪伴孩子邊嘮叨，即使寶貝拉了很臭的屎，撫養(yǎng)人也是愛(ài)意濃濃、嘮叨之中換尿布和清洗。

這種嘮叨，盡管寶寶聽(tīng)了當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么反應(yīng)……但不可小看這種嘮叨，可讓孩子早早地冒出話語(yǔ)，因?yàn)樗械?ldquo;說(shuō)”都是在“聽(tīng)”之后，聽(tīng)得多才能說(shuō)得多。

所以，如果一個(gè)孩子說(shuō)話早，小嘴伶俐，往往是因?yàn)樗蛩谝粴q半至三歲前主要生活在家庭內(nèi)（與幼兒園長(zhǎng)大的孩子相比），并且身邊總有愛(ài)TA的親人嘮叨。

相反，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子到了4、5歲見(jiàn)陌生人時(shí)，不愛(ài)張嘴，不愛(ài)叫人的孩子往往是他在3歲前缺乏這種“嘮叨背景”。

所以，孩子幼小的時(shí)候（尤其1歲半之內(nèi)）只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的，不管他是否反應(yīng)，也不管他能否聽(tīng)懂，撫養(yǎng)人在用照顧表達(dá)愛(ài)的時(shí)候還一定要多嘮叨些……讓TA耳邊留下媽媽的細(xì)語(yǔ)、父親的音質(zhì)。

因?yàn)檫@時(shí)所有的嘮叨，都和你們照顧TA并讓TA產(chǎn)生滿足而形成的快樂(lè)記憶相聯(lián)系。那是TA今后不需要理由而愛(ài)你們、戀你們的基礎(chǔ)之一。

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