“心肺復(fù)蘇模擬人教學(xué)意義和操作規(guī)范”相信是準(zhǔn)備參加標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)SP的朋友關(guān)注的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

心肺復(fù)蘇模擬人（醫(yī)學(xué)教學(xué)模型）是指充分指利用醫(yī)學(xué)模擬技術(shù)而創(chuàng)設(shè)出仿真臨床模擬場(chǎng)景和模擬病人，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法。心肺復(fù)蘇模擬人（醫(yī)學(xué)教學(xué)模型）包括五個(gè)階段或類型：基礎(chǔ)人體模型、人體整體功能性模型、帶語(yǔ)音提示電腦心肺復(fù)蘇模型、虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)模型和臨床實(shí)訓(xùn)模型（或全方位模擬系統(tǒng)模型）。標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)，也屬于醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的范疇，但是一種較為特殊的模模形式。開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)是我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的巨大進(jìn)步。

通過(guò)心肺復(fù)蘇模擬人提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，有效地解決“重理論、輕實(shí)踐”的弊病。傳統(tǒng)的臨床實(shí)踐往往遭受病人的拒絕，影響到了我國(guó)臨床教學(xué)的展開，影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來(lái)講能夠使得學(xué)生更加具備實(shí)踐能力，因?yàn)獒t(yī)學(xué)模型教學(xué)本身具有安全性、可控性和可重復(fù)性的特殊優(yōu)勢(shì)，這就解決了在實(shí)踐中病人不愿意配合的尷尬局面，對(duì)于開展醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)具有十分重要的推動(dòng)作用，有利于提高我國(guó)外科臨床技能教學(xué)的水平和效率，進(jìn)而培養(yǎng)更加優(yōu)秀的外科大夫。

電腦心肺復(fù)蘇模擬人

（一）操作過(guò)程中，必須要掌握規(guī)范動(dòng)作及注意事項(xiàng)：

1、氣道開放：將模擬人平躺，操作人一只手捏住模擬人的鼻子，另一只手從后勁或下巴將頭托起往后仰70~90度，形成氣道開放，便于人工呼吸。

2、人工呼吸功能提示：在進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，當(dāng)操作者吹入的潮氣量達(dá)到500/600~1000毫升，人體吹氣條碼等的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，吹氣正確數(shù)碼計(jì)數(shù)1次。當(dāng)操作者吹入的潮氣量小于500或大于1000毫升，人體吹氣條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過(guò)大）顯示，吹氣錯(cuò)誤數(shù)碼計(jì)數(shù)1次，并有語(yǔ)音提示：“吹氣不足”或“吹氣過(guò)大”等，需糾正錯(cuò)誤后，在操作。

3、胸外按壓功能提示：首先找準(zhǔn)胸部正確位置：胸骨下切向上兩指胸骨正中部（胸口劍突向上兩指處）為正確按壓區(qū)，雙手交叉疊在一起，手臂垂直于模擬人胸部按壓區(qū)，進(jìn)行胸外按壓。若按壓位置正確，按壓強(qiáng)度正確（正確的按壓深度為5厘米），人體按壓條碼等的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，正確按壓數(shù)碼計(jì)數(shù)1次，若按壓位置錯(cuò)誤，將有語(yǔ)音提示：“按壓位置錯(cuò)誤”。若按壓位置正確而按壓強(qiáng)度錯(cuò)誤，人體按壓條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過(guò)大）顯示，將有語(yǔ)音提示“按壓不足”或“按壓過(guò)大”等，按壓錯(cuò)誤數(shù)碼計(jì)數(shù)1次，需糾正錯(cuò)誤，在操作。

（二）操作方式：（特別提示：根據(jù)最新國(guó)際搶救修訂標(biāo)準(zhǔn)，全面推行單人心肺復(fù)蘇搶救標(biāo)準(zhǔn)步驟，按壓頻率采取100-120次/分。）

1、訓(xùn)練練習(xí)：此項(xiàng)操作是讓學(xué)員熟練掌握操作基本要領(lǐng)及各項(xiàng)步驟。當(dāng)功能設(shè)定好，學(xué)員就可以進(jìn)行人工呼吸或胸外按壓。操作正確錯(cuò)誤有各類功能數(shù)碼顯示及語(yǔ)音提示。

2、普及：針對(duì)非專業(yè)人員設(shè)定的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練操作，能熟練掌握了急救操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行考試。學(xué)員必須按考試標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行。首先，正確胸外按壓30次（不包括錯(cuò)誤按壓次數(shù)）。然后，進(jìn)行模擬人氣道打開，并進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸正確吹氣2次。要求在考核設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)操作完成30：2的5個(gè)循環(huán)。最后正確按壓次數(shù)顯示為150次，正確吹氣次數(shù)顯示為10次，即可成功完成考核。若不能在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，完成上述操作，則急救失敗，需重新考核。放成功完成考核后，將有語(yǔ)音提示：“急救成功”，并伴有音樂(lè)響起，勁動(dòng)脈連續(xù)搏動(dòng)，瞳孔由原來(lái)的散大自動(dòng)恢復(fù)正常。此時(shí)模擬人已被救活，即可按打印鍵打印操作成績(jī)單，以供考核成績(jī)?cè)u(píng)定及存檔用。

3、專業(yè)：針對(duì)專業(yè)人員設(shè)定的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練操作，能熟練掌握了急救操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行考試。學(xué)員必須按考試標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行。首先，正確胸外按壓30次（不包括錯(cuò)誤按壓次數(shù)）。然后，進(jìn)行模擬人氣道打開，并進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸正確吹氣2次。要求在考核設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)操作完成30：2的5個(gè)循環(huán)。最后正確按壓次數(shù)顯示為150次，正確吹氣次數(shù)顯示為10次，即可成功完成考核。若不能在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，完成上述操作，則急救失敗，需重新考核。如成功完成考核后，將有語(yǔ)音提示：“急救成功”，并伴有音樂(lè)響起，勁動(dòng)脈連續(xù)搏動(dòng)，瞳孔由原來(lái)的散大自動(dòng)恢復(fù)正常。此時(shí)模擬人已被救活，即可按打印鍵打印操作成績(jī)單，以供考核成績(jī)?cè)u(píng)定及存檔用。

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