協(xié)和學(xué)子，藥理學(xué)碩士，擁有過硬的專業(yè)能力，教學(xué)能力突出，課程總能讓人舒心暢快，可謂應(yīng)了“舒暢”二字。舒老師教學(xué)過程中重視學(xué)生主體地位，多采用啟發(fā)式教學(xué)，引發(fā)學(xué)生主動思考；并且針對一些“疑難雜癥”式的考點，善于采用聯(lián)想的方法，幫助學(xué)員記憶。

章一芹老師，臨床醫(yī)師、護士、醫(yī)療招聘輔導(dǎo)主力師資，擅長外科、兒科、人文、技能等課程。
章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法，投身醫(yī)考培訓(xùn)屆，人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。
章老師潛心研究醫(yī)考，面對晦澀難懂的醫(yī)考知識，章老師談笑之間激揚文字，授課清新脫俗氣氛輕松愉悅，能夠?qū)⒎彪s的知識整理成框架，善于將考點和臨床實際相結(jié)合，對于重點難點分析精準(zhǔn)一步到位，寓教于樂讓學(xué)員學(xué)有所得，深受廣大學(xué)員的喜愛。不一樣的芹菜哥，一樣帶你過醫(yī)考。

秦楓老師，醫(yī)學(xué)碩士，碩士入學(xué)考試專業(yè)成績第一。秦老師理論體系扎實，擅長邏輯思考，授課簡潔明了，在教學(xué)中倡導(dǎo)“思學(xué)合一”的學(xué)習(xí)方法，這個方法能夠做到對重點的不斷重復(fù)，對難點的簡化記憶，不僅讓秦老師實現(xiàn)了學(xué)習(xí)小白到專業(yè)第一的飛躍，也幫助了眾多學(xué)員通過考試，讓醫(yī)考變得不再困難。跟著秦楓，收獲頗豐！