醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬(wàn)花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

中藥學(xué)工作總結(jié)

2015-04-20 16:18  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

中藥學(xué)工作總結(jié)

(1)方劑化學(xué)研究

在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)之下開展工作,最能發(fā)掘和整理我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的精華,給中醫(yī)藥學(xué)以科學(xué)闡釋,從而發(fā)展中醫(yī)藥學(xué),促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代化和國(guó)際化。方劑化學(xué)的研究特點(diǎn)是緊緊圍繞中醫(yī)藥理論,對(duì)中藥復(fù)方包括經(jīng)方、古方、驗(yàn)方及現(xiàn)代復(fù)方的化學(xué)研究。早在上世紀(jì)九十年代初,我們就開始了中藥及其復(fù)方的活性成分研究。1990年申報(bào)了國(guó)家中醫(yī)藥管理局科研課題——四逆湯配伍作用的實(shí)驗(yàn)研究,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法,以“四逆湯”為研究切入點(diǎn),首次從化學(xué)角度發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)方劑中藥物之間多向作用的科學(xué)機(jī)理,建立了影響方劑藥效和毒性的數(shù)學(xué)模式,為中藥復(fù)方的現(xiàn)代化學(xué)研究提供了借鑒。此后申請(qǐng)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題的經(jīng)費(fèi)支持,如國(guó)家自然基金項(xiàng)目“酸堿對(duì)藥在方劑中的配伍化學(xué)研究”;山西省自然基金項(xiàng)目“3首經(jīng)方配伍應(yīng)用的物質(zhì)基礎(chǔ)研究”;山西省衛(wèi)生廳科技攻關(guān)項(xiàng)目“堿性藥防己與酸性藥甘草在防己黃芪湯中配伍化學(xué)研究”等,使我們的研究范圍又有了較多拓展。其中最值得一提的是國(guó)家自然基金項(xiàng)目“酸堿對(duì)藥在方劑中的配伍化學(xué)研究”,該項(xiàng)目循單味藥→對(duì)藥→方劑的路徑,依化學(xué)與藥效學(xué)結(jié)合的模式,不僅在具體對(duì)藥研究的點(diǎn)上深入,還抓住含酸堿對(duì)藥方劑中成分酸、堿性的共性問(wèn)題,尋找酸性藥與堿性藥之間和酸堿對(duì)藥與方劑之間的化學(xué)成分變化規(guī)律。這種研究方法是對(duì)藥乃至方劑化學(xué)研究的又一新思路。目前,在方劑化學(xué)研究方向上本團(tuán)隊(duì)處于國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

(2)中藥活性成分研究

中藥化學(xué)成分異常復(fù)雜,一味中藥就有數(shù)十種甚至上百種成分,復(fù)方將會(huì)有更多的成分,但并不是所有的成分均是有效的,中藥的活性成分才是中藥防治疾病的物質(zhì)基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理化,首先就必須闡明中藥的活性成分或活性分子群,即中藥奏效的物質(zhì)基礎(chǔ),只有這樣才能對(duì)中藥進(jìn)行有效的提取、純化、制成現(xiàn)代制劑、進(jìn)行有效的質(zhì)量控制及闡明作用機(jī)理,因此中藥活性成分研究是中藥現(xiàn)代化的重要組成部分。中藥活性成分研究包括活性成分的篩選、作用機(jī)理研究、提取、分離、純化、結(jié)構(gòu)修飾研究等。本方向主要是通過(guò)化學(xué)手段,采用現(xiàn)代色譜、光譜技術(shù)及新型分離技術(shù),對(duì)中藥活性物質(zhì)進(jìn)行提取分離,并結(jié)合中藥藥理學(xué)、分子生物學(xué)等的實(shí)驗(yàn)方法篩選、追蹤活性物質(zhì),闡明構(gòu)效關(guān)系,探明中藥藥效作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)中藥活性物質(zhì)的分離、結(jié)構(gòu)確證為中藥材鑒定、藥效研究、炮制研究、提取工藝的確定、中成藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂提供關(guān)鍵依據(jù)。

退出
會(huì) 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666