中醫(yī)藥大學護理系：

護理學院創(chuàng)建于1997年，初建為中醫(yī)護理教研室，同年起招收高等護理專業(yè)專科學生，1999年更名為護理系，2000年開始招收培養(yǎng)四年制護理學專業(yè)本科學生，2006年被批準為二級學科護理學碩士學位授權點，并更名為護理學院。目前有全日制在校生千余人，歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率為96%以上，已成為浙江省培養(yǎng)高級護理人才的主要基地。

經過十多年的建設，學院的教學理念不斷更新，教學設施不斷改善，教學管理不斷規(guī)范，師資隊伍漸趨合理。護理學專業(yè)于2008年、2010年、2012年被確立為省級重點專業(yè)、國家特色專業(yè)、省十二五優(yōu)勢專業(yè)。2011年被確立為一級學科碩士學位授權點，2012年中醫(yī)護理學學科獲批國家中醫(yī)藥管理局重點學科，護理學獲批浙江省高校重點學科。學院現為教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會副主任委員單位，浙江省高等學校本科護理學類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位，全國高等中醫(yī)藥教材評審委員會護理學專業(yè)教材評審委員會主任委員單位，第三屆全國高等學校護理學教材評審委員會委員單位，全國高等中醫(yī)藥教育學會護理教育研究會副理事長單位，全國高等醫(yī)學教育學會護理教育分會第四屆理事會常務理事單位。

學院機構設置齊全，設有護理基礎、臨床護理、中醫(yī)護理與社區(qū)護理3個教研室。護理教學實驗中心于2003年和2009年兩度獲浙江省財政廳省屬高校實驗室建設專項資金資助，2011年獲中央財政支持地方高校專業(yè)能力實踐基地建設項目資助。實驗用房面積約1500平方米，設施齊全，設備先進。

學院擁有一支年齡、學歷、學緣和職稱結構基本合理，具有中西醫(yī)結合特色的專業(yè)教師隊伍，現有專職專業(yè)教師25人，其中護理學教授3人，副教授9人，博士生導師1人，碩士生導師23人。全體教師愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新，學院曾多次被評為校級先進集體、省高校三育人工作先進集體、全國首屆中醫(yī)護理先進集體、浙江省巾幗文明崗等榮譽稱號。

從籌建至今，學院教師積極探索護理教育改革和開展科學研究。近幾年來承擔省部級課題7項，廳局級等課題70余項；發(fā)表學術論文300余篇，其中SCI收錄8篇；擔任主編、副主編教材57部，其中衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材和全國中醫(yī)藥行業(yè)“十二五”規(guī)劃教材等43部，參編教材60余部；主持省級精品課程3門；曾獲浙江省科學技術二等獎1項、三等獎3項，浙江省教學成果二等獎1項，浙江省中醫(yī)藥科學技術一等獎、二等獎和三等獎共4項，浙江省衛(wèi)生廳科技創(chuàng)新二等獎1項，中華護理學會科技進步三等獎1項，中國教育技術協(xié)會優(yōu)秀視聽教材二等獎、三等獎各1項等。

學院依托于浙江中醫(yī)藥大學深厚的中醫(yī)人文底蘊，豐富的教學資源和雄厚的臨床實習基地，全體教師開拓進取，積極引進先進的教學理念、方法和手段，注重學生知識、能力、素質的培養(yǎng)和協(xié)調發(fā)展，以“取中西醫(yī)之長，培養(yǎng)應用型人才”為目標，形成了鮮明的“中西醫(yī)結合護理”的專業(yè)特色和明顯的就業(yè)優(yōu)勢。同時，學院重視對外交流，已與美國、英國、比利時、澳大利亞、韓國、日本及港澳臺地區(qū)的護理學院開展廣泛的學術交流，并與澳大利亞墨爾本皇家醫(yī)學院建立了合作辦學關系。

護理學院將堅持以科學發(fā)展觀為指導，注重“以人為本”的辦學理念，以創(chuàng)新護理教育模式，提升人才培養(yǎng)質量為宗旨，努力把護理學院建設成國內先進的、與國際接軌的護理人才培養(yǎng)基地，為社會的發(fā)展作出貢獻。