我國藥學服務現(xiàn)狀：

對藥房藥學服務的現(xiàn)狀進行系統(tǒng)分析，藥房工作要適應時代的要求，應由傳統(tǒng)的“調劑”服務模式，轉向為以藥學服務為主的模式，以提高醫(yī)療服務質量，維護人民健康，但由于我國醫(yī)院藥房藥學服務發(fā)展受到認識因素、制度因素、人才因素的制約，需要加強認識，利用醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，推進醫(yī)院藥房藥學服務健康地發(fā)展。

藥房是醫(yī)院一個重要的服務窗口，是與患者接觸最多的一個部門。面對眾多病種，藥學服務工作要求越來越高，難度越來越大。藥學服務是藥師應用藥學和臨床醫(yī)學知識向公眾以藥物的安全性、有效性與性，實現(xiàn)改善和提高病人生活質量為目的醫(yī)學|教育網整理。這些工作都是由藥師來完成，工作做得好壞直接關系到整個醫(yī)院的醫(yī)療質量，因此如何做好醫(yī)院藥學服務工作，提高服務質量，是我們每個藥房工作者需要思考和關心的問題。

醫(yī)院藥房藥學服務的現(xiàn)狀：

傳統(tǒng)的工作模式現(xiàn)絕大多數醫(yī)院藥房仍只是保證藥品供應及調劑為主的工作模式，藥師的主要工作是負責審方、調配、核對、發(fā)藥等常規(guī)工作，藥師與患者的交流機會甚少，小小的發(fā)藥窗口和短短的發(fā)藥時間也難以對患者進行全面、詳細的藥學服務。患者因藥學知識缺乏，又長期得不到良好藥學服務，以至于患者常出現(xiàn)誤服、濫用藥物等，藥源性疾病頻頻發(fā)生，嚴重危害人的健康。

醫(yī)院對藥房藥師要求不高在我國絕大多數醫(yī)院藥房能完成藥品供應和調劑等日常工作，把醫(yī)師的處方調配好，不發(fā)生差錯，醫(yī)院就會認為藥房工作基本完成任務。盡管有的醫(yī)院藥房開展用藥咨詢服務，但只局限于有尋求咨詢的患者，且向患者介紹的只是藥物的用法用量和一般注意事項等，對于患者用藥史、治療藥物的臨床評價等還不夠深入探討，醫(yī)院也很少有這方面要求。

社會對藥師缺乏信任感社會普遍存在著一個問題，大多數患者寧肯相信醫(yī)生，也不相信藥師。如若醫(yī)生沒有按藥品說明書的用法用量開具處方，藥師在調配處方時予以糾正，患者常常不認可，對藥師并不信任。這種傳統(tǒng)觀念直接影響藥師參與疾病治療和藥學服務的轉型.

醫(yī)院對藥房執(zhí)業(yè)藥師重視不夠在我國有個普遍存在的問題，在藥廠、藥店都要求有執(zhí)業(yè)藥師，執(zhí)業(yè)藥師是藥廠、藥店的準入資格。而在醫(yī)院工作的執(zhí)業(yè)藥師不能充分利用和體現(xiàn)，把醫(yī)院執(zhí)業(yè)藥師資源閑置起來，醫(yī)院藥房的執(zhí)業(yè)藥師很難得到重視和重用，使得很多藥師失去考執(zhí)業(yè)藥師的信心和勇氣，也失去了提高藥師業(yè)務水平的機會。

醫(yī)院對藥師的價值認識不足醫(yī)院普遍認為藥房藥師工作簡單，重復性強，技術含金量低，只要不發(fā)錯藥品、不寫錯用法用量就行，而且藥學服務不能直接體現(xiàn)經濟效益和社會效益，難以得到醫(yī)院的重視，談不上建立有效的藥學服務工作體系，更談不上有梯隊地培養(yǎng)藥學服務的專業(yè)人才了。

藥師的臨床業(yè)務水平有限由于我國的藥學體制的原因，在校時主要學習藥學理論，臨床藥學知識匱乏醫(yī)學|教育網整理。在醫(yī)院藥學工作中從事單調、重復的藥品調劑工作，再加上新藥層出不窮，使其所學專業(yè)知識趨于老化，讓他們參與指導臨床合理用藥的工作有點勉為其難.與臨床有點脫鉤。

藥師更新藥學知識不夠由于藥房藥師整日忙于調劑工作，與醫(yī)生相比，外出學習或進修少，作為藥師在醫(yī)院主要每年進行簡單的“三基”理論。藥房藥師既缺乏對藥學專業(yè)知識更新的動力，又得不到醫(yī)院應有的重視，業(yè)務水平難以提高。