西安生物醫(yī)藥學(xué)院招聘：

西安生物醫(yī)藥學(xué)院的招聘您可以到藥學(xué)院校的網(wǎng)站上看一看，會(huì)有招聘信息醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整|理。醫(yī)院的人事處您也可以電話咨詢一下，如果有招聘意向，工作人員會(huì)向您說(shuō)明。還有就是校園招聘，一般是針對(duì)于沒(méi)畢業(yè)或是畢業(yè)在即的時(shí)間，各大院校到校園內(nèi)進(jìn)行大型招聘活動(dòng)。

前身系民革西安市西華自修大學(xué)，成立于一九八四年。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理近二十年來(lái)，為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批急需人才。為滿足健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人力資源的迫切需求，經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院。學(xué)院以開(kāi)辦生物醫(yī)藥技術(shù)教育，發(fā)展健康相關(guān)專業(yè)為辦學(xué)定位與特色。與專修學(xué)院相銜接，另設(shè)生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校，主要開(kāi)辦健康相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)和大專預(yù)科教育。學(xué)校位于西安市紅光路和平工業(yè)園內(nèi)，地處西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)二次創(chuàng)業(yè)區(qū)9.5平方公里的國(guó)際軟件園內(nèi)，與西安外事學(xué)院及博迪學(xué)園隔街相望，東鄰高新區(qū)生物醫(yī)藥園、西安大學(xué)生物園、西安高新醫(yī)院，與五十余家生物制藥公司資源共享。本校面向健康產(chǎn)業(yè)人才需求，計(jì)劃先期開(kāi)設(shè)三個(gè)層次教育項(xiàng)目。

（一）三年制中專層次教育，招收初中畢業(yè)生；

（二）三年制大專層次教育，招收高中、職校、技校，中專畢業(yè)生；

（三）一年制專業(yè)研修教育，主要為大中專院校畢業(yè)生提供就業(yè)前職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)。

1、面向產(chǎn)業(yè)、重視實(shí)用：面向西安高新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及國(guó)內(nèi)外保健產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)實(shí)用型人才

2、精選專業(yè)、專家辦學(xué)：由原西安醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)、陜西省教委副主任、著名醫(yī)學(xué)教育家石大璞教授為首的二十余名西安交大醫(yī)學(xué)教授擔(dān)綱執(zhí)教，精心打造三大健康相關(guān)類專業(yè)，十五個(gè)專業(yè)定向。

3、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、雙元互動(dòng)：借鑒德國(guó)雙元制模式，學(xué)校教育與生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)崗位工作相結(jié)合，理論與實(shí)踐互相促進(jìn)。學(xué)生既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)學(xué)徒。

4、雙師施教、開(kāi)放教育：聘請(qǐng)生物醫(yī)藥企業(yè)及各類醫(yī)院的富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專業(yè)工程師、公司主管、臨床專家擔(dān)任兼職教授。通過(guò)貼牌方式，在藥廠、藥店、醫(yī)院、診所、社區(qū)、建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，開(kāi)門辦學(xué)。

5、一門專長(zhǎng)、三個(gè)階梯：通過(guò)第一學(xué)年的通識(shí)教育階梯，第二學(xué)年的專業(yè)教育階梯和第三學(xué)年的專長(zhǎng)教育階梯，使每個(gè)畢業(yè)生形成一門實(shí)用的專業(yè)特長(zhǎng)，畢業(yè)生既可就業(yè)，亦可創(chuàng)業(yè)。

6、六個(gè)模塊、學(xué)分積累：學(xué)生在完成第一階梯兩個(gè)模塊的課程后，有四個(gè)模塊的選課自由，達(dá)到累積學(xué)分即可畢業(yè)。

7、弱化學(xué)歷，強(qiáng)化技能：無(wú)論學(xué)歷高低，只求技能在手。手握絕技，就業(yè)無(wú)憂。鼓勵(lì)畢業(yè)生以中專為起點(diǎn)，在同一專業(yè)上在職深造，成為小專家，是為“學(xué)習(xí)一貫互進(jìn)法”。

8、定向?qū)嵙?xí)、保證就業(yè)：第三學(xué)年分為專業(yè)實(shí)踐和定向?qū)嵙?xí)兩個(gè)階段。每個(gè)學(xué)生都朝某一專業(yè)定向發(fā)展，畢業(yè)生或由實(shí)習(xí)單位留用，或由本校實(shí)習(xí)就業(yè)辦推薦，直至就業(yè)。