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濫用藥物醫(yī)學(xué)課題撰寫(xiě)步驟

2015-02-09 11:07  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了濫用藥物醫(yī)學(xué)課題撰寫(xiě)步驟如下:

1、選題和收集資料

1.1 選題:醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)綜述并不是文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列和組合,而是一個(gè)全新的創(chuàng)作。綜述的選題必須建立在客觀需要、自我優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上來(lái)選定題名。選題要新穎,要選擇進(jìn)展較快、知識(shí)尚未普及、原始報(bào)道積累較多、意見(jiàn)不一致而存在爭(zhēng)論的新課題,一般是自己熟悉的專(zhuān)業(yè)課題。另外,綜述的題名要準(zhǔn)確地反映文章的內(nèi)容,要恰如其分地反映學(xué)科研究范圍和學(xué)術(shù)深度。

1.2 收集資料:主要通過(guò)平時(shí)積累和突擊收集這兩種方法。平時(shí)積累也就是人們平日閱讀文獻(xiàn)時(shí)的隨手而記醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理,比較廣泛、分散而零碎,但有“匯流成河”的意義;突擊收集是在選定題目后,短時(shí)間內(nèi)集中精力突擊查找資料,比較專(zhuān)一,針對(duì)性強(qiáng)。搜集資料總的要求是齊全、規(guī)范、可靠(最好是知名雜志的第一手資料),并嚴(yán)格挑選、不斷更新。

2、資料整理和組成文稿

2.1 資料整理:運(yùn)用邏輯和統(tǒng)計(jì)方法對(duì)廣泛收集到的資料進(jìn)行篩選、鑒別、分類(lèi)、歸納等處理。通過(guò)閱讀題錄、文摘,瀏覽標(biāo)題、作者、出版單位、附錄文獻(xiàn)來(lái)識(shí)別文獻(xiàn)資料與本綜述選題的相關(guān)性和可靠性,以確定具有實(shí)用意義的資料。分類(lèi)的目的是使資料內(nèi)容單元化,可從大到小逐層逐級(jí)地劃分。歸納的意義是使資料內(nèi)容系統(tǒng)化并產(chǎn)生初步的判斷,可依時(shí)間順序、價(jià)值屬性等不同情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?茖W(xué)合理的文獻(xiàn)檢索、有序的整理好資料,就等于完成了編寫(xiě)任務(wù)的一半。

2.2 組成文稿;這是撰寫(xiě)綜述的中心環(huán)節(jié),是運(yùn)用技巧把經(jīng)過(guò)處理的資料編撰成文的過(guò)程。一般從歷史背景、目前狀況、發(fā)展趨勢(shì)3個(gè)方面加以敘述。通常分為兩步走,第1步是撰寫(xiě)提綱,第2步是按編寫(xiě)提綱將素材成文。如何把素材有機(jī)的組織起來(lái),是寫(xiě)好綜述的關(guān)鍵,有3種素材的撰寫(xiě)方法可供參考:①以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng),以個(gè)例事實(shí)為緯,由遠(yuǎn)而近概括介紹課題研究的發(fā)展經(jīng)過(guò)和概況,條理十分清楚;②以學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榫V,以研究成果為目的的方法適宜于撰寫(xiě)交叉學(xué)科、專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用等方面的課題;③以不同研究方向或不同層次為線(xiàn),以研究單位(國(guó)家、機(jī)構(gòu)或個(gè)人)、方法、結(jié)果及結(jié)論為珠,由淺入深,縱橫匯合,串成一體,要注意整篇文章的完整連貫,事實(shí)之間的過(guò)渡要確保自然,語(yǔ)意流暢,使全文富有生氣。

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