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加強中醫(yī)臨床教學(xué)能力建設(shè),中醫(yī)醫(yī)院有望成為中醫(yī)藥院校臨床教學(xué)基地?

加強中醫(yī)臨床教學(xué)能力建設(shè),中醫(yī)醫(yī)院有望成為中醫(yī)藥院校臨床教學(xué)基地?教育部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實施意見已發(fā)布,醫(yī)教改革事宜與我們醫(yī)學(xué)專業(yè)人才息息相關(guān),想必大家都在關(guān)注這方面的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為您整理相關(guān)內(nèi)容如下。

意見:加強中醫(yī)臨床教學(xué)能力建設(shè)。制定完善各類中醫(yī)臨床教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入制度,開展臨床教學(xué)基地認(rèn)定審核工作,對不符合臨床教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院,撤銷其臨床教學(xué)基地資格;對沒有合格直屬附屬醫(yī)院的中醫(yī)藥院校,限期整改,仍不合格者,取消其中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)設(shè)置。規(guī)范中醫(yī)藥院校附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院認(rèn)定與管理,舉辦中醫(yī)藥教育的高校新增、調(diào)整附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院需經(jīng)所在地教育、中醫(yī)藥行政主管部門審核后,報教育部、國家中醫(yī)藥局備案。支持符合條件的中醫(yī)醫(yī)院(含中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、少數(shù)民族醫(yī)醫(yī)院,下同)成為中醫(yī)藥院校臨床教學(xué)基地,允許中醫(yī)藥院校將符合條件的綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)門診部、中醫(yī)診所等納入中醫(yī)臨床教學(xué)體系。實施中醫(yī)臨床教學(xué)基地能力建設(shè)專項,建設(shè)30個左右國家中醫(yī)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,提升大學(xué)附屬醫(yī)院、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地臨床教學(xué)能力。理順中醫(yī)藥院校與附屬醫(yī)院關(guān)系,強化附屬醫(yī)院臨床教學(xué)主體職能,圍繞中醫(yī)藥人才培養(yǎng)需求健全教研室等教學(xué)組織機構(gòu),建立以科室主任、學(xué)科帶頭人、名老中醫(yī)藥專家為主體,相對穩(wěn)定的專兼職教學(xué)主任、教學(xué)秘書和臨床教師團隊。

為貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持傳承精華、守正創(chuàng)新,推動構(gòu)建符合自身特點的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系,充分發(fā)揮中醫(yī)藥教育服務(wù)健康中國建設(shè)、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性重要作用。深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展提出以上意見,你怎么看?歡迎來醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格論壇交流區(qū)討論!

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解讀:深化醫(yī)教協(xié)同,進(jìn)一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展!

原文:關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實施意見

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