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2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試考點——阿爾茨海默病(AD)

2021-02-25 10:40 醫(yī)學教育網
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2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試考點——阿爾茨海默?。ˋD),相信很多臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試考生都在關注,醫(yī)學教育網老師就相關的知識點為大家整理總結如下,抓緊時間學習吧!

1.危險因素AD好發(fā)于老年人,女性高于男性。

2.發(fā)病機制β-淀粉樣蛋白生成與清除失衡是導致神經元變性和癡呆發(fā)生的起始事件,tau蛋白的過度磷酸化,導致神經原纖維纏結也是可能的發(fā)病機制。

3.臨床表現(xiàn)

(1)癡呆前期主要表現(xiàn)為輕度認知功能障礙,記憶力輕度受損,學習和保存新知識的能力下降,但不影響基本日常生活能力。癥狀常常被掩蓋。

(2)癡呆期此階段認知功能下降影響日常生活能力,(醫(yī)學教育網)分為輕、中、重三度。①輕度:主要表現(xiàn)為記憶障礙,尤其是近事記憶減退。部分患者出現(xiàn)視空間障礙,表現(xiàn)為找不到家,不能臨摹立體圖形。出現(xiàn)焦慮和消極情緒,表現(xiàn)出人格障礙。②中度:表現(xiàn)為認知功能的全面廣泛性損害。常出現(xiàn)明顯的行為和精神異常,伴有明顯的人格改變。③重度:各項癥狀加重,導致不能完成日常的簡單生活,與外界喪失接觸,長期臥床。最終患者因肺部感染、壓瘡等并發(fā)癥死亡。

4.常見集中癡呆疾病鑒別

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點

5.治療

(1)改善認知功能藥物:乙酰膽堿酯酶抑制劑(AchEI),如多奈哌齊、石杉堿甲;NMDA受體抑制劑,美金剛。

(2)控制精神癥狀:針對抑郁,可采用5-HT再攝取抑制劑;針對精神癥狀,可采用非典型抗精神病藥。低劑量起始,緩慢增量,避免長期使用。

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