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不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是-鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師第一單元模擬題

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不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是-鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師第一單元模擬題!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為廣大2022年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考生設(shè)置了在線??枷到y(tǒng)一套卷,2個(gè)單元共計(jì)300道題,下面是鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師第一單元??碱},大家可在線查看。點(diǎn)擊立即參與測評>>

【匯總】2022年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師綜合筆試《??荚嚲怼返?單元150題匯總

30、不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是

A、感知發(fā)育

B、言語發(fā)育

C、動(dòng)作發(fā)育

D、情緒發(fā)育

E、抽象邏輯思維發(fā)育

正確答案:E  

答案解析:認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為,兒童從出生至兩歲左右,大致處于感知運(yùn)動(dòng)階段。幼兒期心理發(fā)展的水平很大程度上取決于動(dòng)作和言語的發(fā)展。幼兒期動(dòng)作的發(fā)育不是孤立的,它有賴于感知覺、體格和生理功能的發(fā)展,反過來又影響著幼兒的智力、情緒、個(gè)性的發(fā)展。情緒的分化在幼兒初期基本完成,在整個(gè)幼兒期,情緒體驗(yàn)已相當(dāng)豐富。但是,由于幼兒的內(nèi)抑制能力較差,情緒往往不穩(wěn)定,缺少控制,常表現(xiàn)得較強(qiáng)烈和高漲。

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