為了幫大家準(zhǔn)備醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給大家分享【面試模擬題】醫(yī)療招聘之“醫(yī)二代”為何越來(lái)越少?希望能夠幫助到各位考生。
近幾年有一句話(huà),流傳在醫(yī)學(xué)生之間“勸人學(xué)醫(yī),天打雷劈”。這句話(huà)說(shuō)得最多是就是咱們的醫(yī)學(xué)從業(yè)者,因?yàn)樗麄冏蠲靼走@一行的艱辛。今天小編給大家?guī)?lái)的面試題和這個(gè)大同小異,一起來(lái)看看吧!
【模擬試題】
面對(duì)現(xiàn)今緊張的醫(yī)患關(guān)系,很多醫(yī)生都稱(chēng)“自己的子女一定不能學(xué)醫(yī)”。對(duì)此,你怎么看?
【參考答案】
醫(yī)生作為人類(lèi)生命的工程師,救死扶傷、人道主義本是應(yīng)盡的天職。而讓最優(yōu)秀的人才呵護(hù)生命,本也是一個(gè)社會(huì)回歸理性的標(biāo)志。然而,很多醫(yī)生卻不愿讓子女學(xué)醫(yī)已成為一個(gè)普遍現(xiàn)象,折射出的是當(dāng)今“醫(yī)不過(guò)二代”的尷尬現(xiàn)狀。
細(xì)剖問(wèn)題,很多醫(yī)生不愿讓子女學(xué)醫(yī)的主要原因是投入大、風(fēng)險(xiǎn)大、壓力大、收入相對(duì)較低。事實(shí)上,一個(gè)人一旦選擇了當(dāng)醫(yī)生,往往意味著終生的付出與犧牲。一名醫(yī)學(xué)生,經(jīng)過(guò)5至8年的學(xué)歷教育后,還要經(jīng)過(guò)大量的臨床實(shí)踐,方可成長(zhǎng)為一名醫(yī)生。由于醫(yī)學(xué)技術(shù)日新月異,醫(yī)生必須不斷學(xué)習(xí),才能跟上潮流,不被淘汰。其中辛苦,自不待言。更重要的是,醫(yī)生是一個(gè)高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。面對(duì)大量的病人,不僅需要超負(fù)荷工作,還不能有任何差錯(cuò)。因此,醫(yī)生每天都是“如臨深淵,如履薄冰”,精神長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)。即便如此,醫(yī)生還要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付醫(yī)療糾紛,甚至是“醫(yī)鬧”的威脅。可見(jiàn),當(dāng)醫(yī)生確實(shí)不易。
與此形成反差的是,在社會(huì)各階層中,醫(yī)生群體的收入并不高。雖然,也存在少數(shù)醫(yī)生靠“灰色收入”致富,但如果只算“陽(yáng)光收入”,絕大多數(shù)醫(yī)生的收入無(wú)法體現(xiàn)其勞動(dòng)價(jià)值。目前,我國(guó)的藥品價(jià)格畸高,而醫(yī)療服務(wù)價(jià)格畸低?!翱床〉牟蝗缢忝摹薄ⅰ澳檬中g(shù)刀的不如拿剃頭刀的”、“扎針的不如扎鞋的”,就是最形象的注解。事實(shí)上,如果醫(yī)生的付出長(zhǎng)期得不到等值回報(bào),必然導(dǎo)致整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的價(jià)值被低估。
當(dāng)然,要想讓醫(yī)生成為一個(gè)有魅力的職業(yè),不僅需要在收入上尊重醫(yī)生,變“以藥養(yǎng)醫(yī)”為“以技養(yǎng)醫(yī)”,最終減少不合理的醫(yī)藥費(fèi)用支出,還需要在人格上尊重醫(yī)生。更為重要的熱是,唯有加快推進(jìn)醫(yī)改,解決影響醫(yī)患和諧的體制問(wèn)題,為醫(yī)生創(chuàng)造良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境,才能讓醫(yī)生真正重塑信心、靜心鉆醫(yī)、重塑職業(yè)尊嚴(yán)。
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