1、工作主動(dòng)性差：青年護(hù)士中獨(dú)生子女比例高，自我意識(shí)強(qiáng)，以我為中心者大有人在，沒有徹底轉(zhuǎn)換從學(xué)生到護(hù)士的角色。工作缺主動(dòng)導(dǎo)致患者投訴。

2、專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，操作不熟練：青年護(hù)士由于缺乏專業(yè)知識(shí)的積累，臨床上遇到問題只知其然而不知所以然，護(hù)理指導(dǎo)和健康教育不全面，技術(shù)操作不夠熟練。

3、工作應(yīng)變能力差，嚴(yán)重影響護(hù)理質(zhì)量：缺乏理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合能力，表現(xiàn)為對科內(nèi)設(shè)備的使用，故障的排除以及心肺復(fù)蘇的程序與方法未完全掌握，不熟悉急救藥品的作用與用法，對危重病人觀察不到位。吸痰不徹底造成患者呼吸困難及窒息3起，管道固定不牢，翻身致深靜脈置管脫出2起，引流管脫出2起。

4、工作條理性差：新護(hù)理單獨(dú)值班遇到患者較多時(shí)，工作無條理，無計(jì)劃，心中無數(shù)，顧此失彼，忙亂無序醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

5、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，心理壓力大；青年護(hù)士由于缺乏與人有效溝通的技巧，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，踏入工作崗位后，面臨新的工作環(huán)境，新的同事，人際關(guān)系產(chǎn)生心理壓力，另一方面，不能適應(yīng)從護(hù)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，心理壓力大，同時(shí)由于頻繁的晝夜倒班，生活節(jié)律紊亂，加上新護(hù)士比較年輕，愛動(dòng)貪玩，導(dǎo)致夜間精神疲憊，工作分心而出現(xiàn)護(hù)理缺陷。