醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師：《答疑周刊》2015年第1期

臨床藥物治療學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹

進(jìn)行臨床藥物治療學(xué)的復(fù)習(xí)，需將教材、大綱、視頻、習(xí)題四者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才能全面、系統(tǒng)、重難點(diǎn)突出。復(fù)習(xí)時(shí)不能急功近利，也不可輕信模擬題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一張每一知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)才是王道。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]記住一句話：“手抓四寶，穩(wěn)中求進(jìn)”下面是一些學(xué)生在復(fù)習(xí)中遇到的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，匯總?cè)缦孪Ｍ麑?duì)廣大學(xué)員有所幫助：

問(wèn)題索引：

1.【問(wèn)題】臨床藥物治療學(xué)這門課程的側(cè)重點(diǎn)是什么，復(fù)習(xí)中怎樣把握？

2.【問(wèn)題】怎樣解讀大綱中的了解、掌握、重點(diǎn)掌握，是不是了解的就不考了？

具體解答：

1.【問(wèn)題】什么是臨床藥物治療學(xué)，它與藥理學(xué)有啥區(qū)別？

【解答】：

臨床藥物治療學(xué)這門課程介紹與藥物治療相關(guān)的基本概念和基礎(chǔ)理論分析生理狀況、疾病及遺傳特征等對(duì)藥物作用的影響探索藥物相互作用、不良反應(yīng)和藥源性疾病的發(fā)生規(guī)律以常見(jiàn)病為線索，依據(jù)病因和發(fā)病機(jī)制，[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]闡述藥物治療的目標(biāo)及合理用藥的一般原則，重點(diǎn)討論在各種疾病狀態(tài)下如何選擇藥物，如何使用藥物，強(qiáng)調(diào)療效評(píng)價(jià)及用藥注意事項(xiàng)。

臨床藥物治療學(xué)不同于藥理學(xué)，藥物治療學(xué)以疾病為綱，介紹藥物，闡明如何給病人選用合適的藥物、合適的劑量、合適的用藥時(shí)間和療程，[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]以期取得良好效益與風(fēng)險(xiǎn)比。藥理學(xué)以藥為綱，介紹藥物的特點(diǎn)與使用方法。

2.【問(wèn)題】怎樣解讀大綱中的了解、掌握、重點(diǎn)掌握，是不是了解的就不考了？

【解答】

初級(jí)藥士/初級(jí)藥師/主管藥師衛(wèi)生資格考試大綱是官方給出的復(fù)習(xí)提要，揭示考試可能考到的所有知識(shí)點(diǎn)。

對(duì)于考試中可能考到的知識(shí)點(diǎn)，一般分三個(gè)層次要求，即了解、掌握、熟練掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識(shí)，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念；要求掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識(shí)，[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義；要求熟練掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識(shí)，主要是要求我們深入理解和記憶。

因此，我們?cè)跁r(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先熟練掌握內(nèi)容，后掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)做到主次分明，[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]按照不同的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能有效率的復(fù)習(xí)，才有可能順利通過(guò)考試。

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