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護(hù)士長在不同場合與艾滋病人的交流溝通技巧

  在正常情況下的護(hù)患溝通,對入院的患者,護(hù)士長到病人床前進(jìn)行自我介紹,熱情、主動(dòng)接近病人,為以后的交流溝通創(chuàng)造良好的氛圍。每天深入病房,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的問題,主動(dòng)溝通、主動(dòng)護(hù)理,把事情想在前,學(xué)會傾聽,鼓勵(lì)患者說出自已的疑惑,然后有針對性地進(jìn)行解答。

  1.發(fā)生糾紛時(shí)的溝通技巧

  當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí),護(hù)士長應(yīng)挺身而出,制止事態(tài)的發(fā)展,了解發(fā)生糾紛的原因,對患者及家屬利用護(hù)士長的誠信,采取以理服人,以情感人,耐心溝通;對護(hù)理人員要耐心傾聽其發(fā)生的原因,提出處理的方法,不加予指責(zé),讓護(hù)士感到護(hù)士長是一個(gè)遇事不后縮,值得信任的護(hù)士長,指導(dǎo)護(hù)士與患者平等有效的溝通。

  2.患者不配合治療時(shí)護(hù)理的溝通技巧

  AIDS患者抗反轉(zhuǎn)錄病毒治療依從性要求高,而患者往往因服藥時(shí)間長、副作用大,出現(xiàn)不遵醫(yī)行為,影響治療效果。對此類病人護(hù)士長應(yīng)詢問和傾聽患者的擔(dān)心、焦慮和遇到的問題,認(rèn)真耐心進(jìn)行解釋和及時(shí)處理,避免強(qiáng)行或勉強(qiáng)進(jìn)行治療和操作,防止患者出現(xiàn)危害他人的行為發(fā)生。

  3.學(xué)會尊重和理解性溝通

  平等與尊重是達(dá)到有效溝通的前提。經(jīng)濟(jì)困難、情緒低落或被家庭遺棄的患者,常常是沉默不語,護(hù)士長應(yīng)理解患者的沉默的含義,尊重患者,耐心勸說,多接觸和關(guān)心病人,鼓勵(lì)患者訴說,接受患者的消極心理反應(yīng),鼓勵(lì)患者宣泄不良情緒,防止患者因受到冷遇和歧視而做出危害自已和他人行為。醫(yī)院為患者爭取或提供一定的經(jīng)濟(jì)救助,協(xié)助和指導(dǎo)他們處理好危機(jī),并通過各種方法與家屬聯(lián)系,爭取家庭和社會的支持,給予患者生存的勇氣。

  4.當(dāng)發(fā)生護(hù)患矛盾或差錯(cuò)時(shí)

  護(hù)士長要立即主動(dòng)與病人交淡,認(rèn)真傾聽病人的訴說,不輕易打斷病人的說話,用點(diǎn)頭或微笑讓其說下去,然后核實(shí)對方的內(nèi)容,避免邊聽邊爭論,表態(tài)時(shí)態(tài)度要誠懇,從自身找問題,勇于承擔(dān)責(zé)任,而對于確實(shí)不會因差錯(cuò)造成不良后果者要解釋清楚,以免以后帶來不必要的麻煩,要善于掌握好時(shí)機(jī)與患者溝通,以使問題得以妥善解決。

  總之,艾滋病科護(hù)理工作充滿挑戰(zhàn),護(hù)士長的有效溝通是促進(jìn)良好溝通的驅(qū)動(dòng)力,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理掌握好現(xiàn)代管理的交流溝通技巧,對于解決護(hù)患矛盾、融洽護(hù)患關(guān)系、提高護(hù)理質(zhì)量及患者的生活質(zhì)量具有重要意義

距考試預(yù)計(jì)還有

考試時(shí)間:
2020年5月16-18日
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