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2022年檢驗(yàn)主管技師《臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理》教材變動(dòng)匯總

2021-12-12 18:01 來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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2022年檢驗(yàn)主管技師考試指導(dǎo)教材已經(jīng)公布,經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專業(yè)人員核對(duì),與2021年教材相比有較大變化,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理2022年檢驗(yàn)主管技師《臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理》教材變動(dòng)如下:

第六篇 臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理

第一章 臨床實(shí)驗(yàn)室的定義、作用和功能

一、臨床實(shí)驗(yàn)室的定義(2022年大變

二、臨床實(shí)驗(yàn)室的作用和功能

(二)臨床實(shí)驗(yàn)室的分類

原“6.臨床核酸體外擴(kuò)增”改為“6.臨床分子診斷學(xué)

原“目前主要采用PCR等核酸體外擴(kuò)增技術(shù)對(duì)病原體或基因進(jìn)行檢測(cè)”改為“目前主要是病原體核酸和人體基因等領(lǐng)域涉及的核酸擴(kuò)增試驗(yàn)

第四章 臨床實(shí)驗(yàn)室管理的政府行為2022年大變

本章將“原衛(wèi)生部”改為“國(guó)家衛(wèi)健委”,其他法條的名稱全變

第五章 臨床實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可

二、通用標(biāo)準(zhǔn)和專用標(biāo)準(zhǔn)

法條信息變化

三、我國(guó)臨床實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可現(xiàn)狀(2022年大變

第八章 質(zhì)量管理文件編寫

二、質(zhì)量手冊(cè)

(一)質(zhì)量手冊(cè)的基本內(nèi)容大變(2022年大變

三、程序性文件

(一)原“何謂程序性文件”改為“概述”

(二)原“程序性文件有哪些”改為“內(nèi)容”

具體內(nèi)容有多處變化

一、 作業(yè)指導(dǎo)書

(一) 原“何謂作業(yè)指導(dǎo)書”改為“概述”

(二) 標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程的編寫

檢驗(yàn)程序文件應(yīng)包括的內(nèi)容大變

第九章 分析前質(zhì)量保證

二、檢驗(yàn)項(xiàng)目的正確選擇

臨床向?qū)嶒?yàn)室提供的信息主要有:(2022年大變

(一) 檢驗(yàn)項(xiàng)目的選擇中臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做的工作

3.增加“受試者特征曲線”

(二)檢驗(yàn)項(xiàng)目選擇的原則

3.時(shí)效性

原“應(yīng)先用于干化學(xué)法進(jìn)行肌鈣蛋白T或I檢測(cè),但同時(shí)應(yīng)定量測(cè)定”改為“應(yīng)優(yōu)先使用POCT方法進(jìn)行肌鈣蛋白T或I檢測(cè)”。

二、 患者的準(zhǔn)備

2.可變的因素

(3)晝夜生理變化表格數(shù)據(jù)變化

TSH峰值時(shí)間由原“20~2”變?yōu)椤?0~24”

T4谷值時(shí)間由原“23~3”變?yōu)椤?3~24”

4)體位

“Hgb”改為“Hb”;“K”改為“K+;“Ca”改為“Ca2+;“Alt”改為“ALT”

(6)表6-9-2中醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原“LDH”改為“LD”

表6-9-4中原“LDH”改為“LD”

7)溶血

表6-9-5中原“LDH”改為“LD”

P溶血標(biāo)本/正常標(biāo)本數(shù)值由原“-2.64”改為“2.64”

三、 標(biāo)本的轉(zhuǎn)運(yùn)

6-9-6多處變動(dòng)

四、 標(biāo)本的核收

2.遇到下列情況可以拒收

(4)原“該抗凝未加抗凝劑者;或”改為“血液”

(6)原“該加防腐劑未加防腐劑者導(dǎo)致標(biāo)本腐敗者”改為“未按要求添加防腐劑者”

(10)“核收”都改為“驗(yàn)收”

第十章 臨床實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)系統(tǒng)、溯源及不確定度

圖片均添加注釋

第十四章 分析后質(zhì)量保證

分析后階段的定義變

二、檢驗(yàn)結(jié)果的發(fā)出

(二)檢驗(yàn)報(bào)告單的幾項(xiàng)基本制度

3.危急值報(bào)告制度

表6-14-1原“HCO3改為“HCO3-

6.標(biāo)本的留驗(yàn)

表6-14-2表格項(xiàng)目變,原“冰箱”改為“2~8℃”;“低溫冰箱”改為“-20℃”;“LDH”改為“LD”;“?”改為“/”;RF與ASO數(shù)據(jù)錯(cuò)行

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)·禁止轉(zhuǎn)載·違者必究】

以上“2022年檢驗(yàn)主管技師《臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理》教材變動(dòng)匯總”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理,希望對(duì)大家有所幫助,更多資訊請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

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