號外！號外！2022年口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能新教材下發(fā)啦！新的教材都有哪些變動呢？這些變動對我們2022年備戰(zhàn)助理醫(yī)師考試的小伙伴們有哪些幫助呢？我們需要有哪些備考注意事項(xiàng)呢？別急，小編迅速為大家整理了全方位的變動信息，以及我們未來的考試動向，大家要睜大眼睛仔細(xì)看了！

新教材大綱是否有變動

偷偷告訴你個好消息，新版大綱內(nèi)容與2021年相比，沒有變動。而2022年口腔助理實(shí)踐技能教材有一定變動，這些變動的內(nèi)容，更符合了臨床上一些具體的實(shí)例！所以大家在備考時參考的大綱內(nèi)容，這些重要考點(diǎn)還是要著重注意的！大家速速來看吧！

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《一》關(guān)于口腔基本治療技術(shù)方面

牙線使用方法：使用方法整體有變動，2022年備考的小伙伴要及時根據(jù)最新版的教材內(nèi)容進(jìn)行記憶及操作的練習(xí)。

窩溝封閉術(shù)：每個步驟中都有一些細(xì)節(jié)內(nèi)容的變動，要求大家在進(jìn)行窩溝封閉練習(xí)時，及時更新觀念，按照新版教材內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)及操作。

橡皮障隔離術(shù)：細(xì)節(jié)內(nèi)容變動較大。包括橡皮布的厚度分類，更新為帶有數(shù)值的厚度分類。這一點(diǎn)需要注意，考試中數(shù)值就有可能作為考點(diǎn)進(jìn)行考察。放置橡皮障步驟中，有一些細(xì)節(jié)要點(diǎn)的改變，如將“橡皮障夾固定的牙位”進(jìn)行了更加具體的描述，需要大家在實(shí)際操作時注意。

磨牙開髓術(shù)：增加了髓腔預(yù)備中的常見問題，“醫(yī)、患體位欠佳；不用口鏡觀察”。這就給大家一個提示，在后期進(jìn)行開髓術(shù)練習(xí)的時候，一定要注意這兩個方面的操作。因?yàn)檫@些內(nèi)容的添加，肯定是結(jié)合了多名考生操作出現(xiàn)的問題而給出的指導(dǎo)性意見。

鑄造全冠牙體預(yù)備：牙體預(yù)備中，對肩臺的具體形態(tài)給出了更準(zhǔn)確的描述，即“淺凹形”肩臺。提示學(xué)員在進(jìn)行該項(xiàng)練習(xí)時，要根據(jù)教材講解的形態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的制備，不能出現(xiàn)明顯的偏差。

《二》關(guān)于病史采集方面

牙痛臨床思辨順序進(jìn)行了調(diào)整。提示大家在分析此類病史采集中有一定的思路改變。

可摘局部義齒戴入后疼痛，有較大的變動，主要集中在義齒戴入后數(shù)天至戴入后一定時間，包括出現(xiàn)問題的原因及處理措施?？忌趶?fù)習(xí)此部分內(nèi)容時要根據(jù)臨床實(shí)際，結(jié)合理論內(nèi)容，對此部分進(jìn)行理解記憶。

《三》關(guān)于病例分析方面

齲病：齲病臨床表現(xiàn)中增加了一些新的內(nèi)容，包括中齲、深齲、靜止齲的檢查內(nèi)容，以及深齲的鑒別內(nèi)容。所以考試更注重了齲病的診斷方面的內(nèi)容。在后期復(fù)習(xí)中，除了結(jié)合理論知識進(jìn)行掌握，臨床上還要注意積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

根尖周炎：治療原則中刪除了“待竇道口閉合后再行根管充填”，此內(nèi)容的更新，可能與臨床實(shí)際操作相關(guān)，因此在進(jìn)行復(fù)習(xí)時，這項(xiàng)內(nèi)容要注意。

復(fù)發(fā)性阿弗他潰瘍：刪除了一些發(fā)病率的數(shù)值。說明現(xiàn)在的病例數(shù)目有一定的調(diào)整。考生在復(fù)習(xí)時要注意此內(nèi)容的更新。

牙外傷：一些醫(yī)學(xué)名詞發(fā)生了改變，另外刪除了脫位牙保存的一些內(nèi)容，說明此類內(nèi)容在考試中有一定的更新?？忌趥淇紩r，一定要改變原有的思維定式，及時根據(jù)新版教材內(nèi)容的名詞及處置方式進(jìn)行掌握。

2022年新版教材還是有一些變動的，這些變動的內(nèi)容，更符合了臨床上一些具體的實(shí)例，或者是臨床上更具體的一些操作。這也提示考生，要在教材理論內(nèi)容為基礎(chǔ)的前提下，更好地聯(lián)系臨床上的具體操作，進(jìn)行理論與實(shí)踐的結(jié)合。

面對2022年的考試，我們應(yīng)該以新教材為依托，明確教材中的一些更新點(diǎn)。實(shí)際備考中，實(shí)踐操作要根據(jù)具體的步驟指導(dǎo)，在臨床中不斷練習(xí)，鍛煉自己的規(guī)范及操作熟練能力。病史采集和病例分析，要根據(jù)新教材變化內(nèi)容，及時調(diào)整自己的思路。新教材更注重了實(shí)際臨床中遇到的一些常見疾病，更注重疾病的診斷、處理等方面，這也要求我們在臨床上接診的時候，多多結(jié)合理論知識進(jìn)行思辨，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。所以正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)在制定課程時也做了對應(yīng)調(diào)整和更新，助力每位考生的醫(yī)考之路！了解課程詳情>>

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