健康促進(jìn)的領(lǐng)域、口腔健康促進(jìn)的主要領(lǐng)域

2020-09-21 17:03 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

關(guān)于“健康促進(jìn)的領(lǐng)域、口腔健康促進(jìn)的主要領(lǐng)域”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容分享如下，希望對大家備戰(zhàn)口腔助理醫(yī)師考試有所幫助！

【考頻指數(shù)】★★

1978年世界衛(wèi)生組織在“阿拉木圖宣言”中指出，“健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身心健康和社會(huì)幸福的完美狀態(tài)?！?981年WHO制定的口腔健康標(biāo)準(zhǔn)是“牙清潔、無齲洞、無疼痛感，牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象”。2007年世界衛(wèi)生組織提出口腔健康包括：無口腔頜面部慢性疼痛、口咽癌、口腔潰瘍、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙齦）病、齲病、牙齒喪失以及影響口腔的其他疾病和功能紊亂。1984年WHO指出，健康促進(jìn)是指“為改善環(huán)境使之適合于保護(hù)健康或使行為有利于健康所采取的各種行政干預(yù)、經(jīng)濟(jì)支持和組織保證等措施”。

健康促進(jìn)的領(lǐng)域主要有5個(gè)方面：制定健康的公共政策、創(chuàng)建支持性環(huán)境、強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向、發(fā)展個(gè)人技能?？谇唤】荡龠M(jìn)是指“為改善環(huán)境使之適合于保護(hù)口腔健康或使行為有利于口腔健康所采取的各種行政干預(yù)、經(jīng)濟(jì)支持和組織保證等措施”。

口腔健康促進(jìn)是有口腔健康教育、口腔疾病預(yù)防和口腔健康保護(hù)三部分組成，每個(gè)組成部分再個(gè)體、群體和社區(qū)口腔健康促進(jìn)中都具有重要作用，三個(gè)相互聯(lián)系和相互促進(jìn)。有七個(gè)主要領(lǐng)域：①預(yù)防；②生活方式；③預(yù)防性政策；④決策者教育；⑤健康教育；⑥健康保護(hù)；⑦政策支持。

途徑遵循預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的三大途徑：全民途徑、共同危險(xiǎn)因素控制途徑、高危人群途徑。主要有以下5個(gè)任務(wù)：制定危險(xiǎn)因素預(yù)防政策；制定政策，預(yù)防口腔健康高危險(xiǎn)因素；加強(qiáng)合作，增強(qiáng)控制口腔危險(xiǎn)因素的能力，提高公眾對口腔健康的認(rèn)知程度和口腔疾病預(yù)防意識；在口腔健康促進(jìn)行動(dòng)中協(xié)調(diào)政府、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的行動(dòng)；組織社區(qū)口腔健康促進(jìn)示范項(xiàng)目，尤其關(guān)注社會(huì)弱勢群體、兒童和老年人。

口腔健康促進(jìn)包括計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)三個(gè)相關(guān)組成部分。計(jì)劃包括確立口腔健康目標(biāo)、計(jì)劃的基本模式（遵循PRECEDE-PROCEED模式）、對口腔健康促進(jìn)項(xiàng)目的評價(jià)。

2002年WHO推薦了用于口腔健康項(xiàng)目的綜合評價(jià)模式?；疽匕ǎ盒Ч?、適合性、可接受性、效率、平等、評價(jià)可分為過程評價(jià)、影響評價(jià)與結(jié)果評價(jià)。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

“健康促進(jìn)的領(lǐng)域、口腔健康促進(jìn)的主要領(lǐng)域”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔助理醫(yī)師欄目。