為方便大家復習2020年口腔助理醫(yī)師《預防醫(yī)學》考試大綱相關知識點，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理“傳染病的流行過程-口腔助理醫(yī)師《預防醫(yī)學》輔導”具體資料如下：

一系列相互聯(lián)系、相繼發(fā)生的疫源地構成了傳染病的流行過程。

每一個疫源地都是由它前面的疫源地發(fā)生的，它本身又可以引發(fā)新的疫源地，一連串疫源地不斷發(fā)生的過程就稱為流行過程。因此，疫源地是構成傳染病流行過程的基本單位。

流行過程與傳染過程既有聯(lián)系，又有區(qū)別。傳染過程是指病原體侵入機體，與機體相互作用，相互斗爭的過程。傳染過程只是在個體機體內(nèi)進行，而流行過程則是一種群體現(xiàn)象。

由于許多傳染病存在著病原攜帶者、隱性感染者和動物性傳染源，因而考試，大網(wǎng)站收集傳染病的流行過程還不能完全看作是傳染?。ú∪耍┰谌巳褐邪l(fā)生、傳播和終止的過程。

“傳染病的流行過程-口腔助理醫(yī)師《預防醫(yī)學》輔導”的內(nèi)容，由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔助理醫(yī)師考試復習資料、考試動態(tài)、學習經(jīng)驗技巧，敬請關注醫(yī)學教育網(wǎng)口腔助理醫(yī)師欄目。

【推薦閱讀】

（1）2020年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合筆試/實踐技能考試大綱下載

（2）2020年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試綜合筆試考試教材變動！

（3）2020年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試教材變動！

（4）【專業(yè)原創(chuàng)系列】口腔解剖生理學-牙齒的解剖