2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試整體考情分析

2022-08-20 20:09 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試已經(jīng)結(jié)束！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編在此預(yù)祝網(wǎng)校所有2022年參加醫(yī)師考試的考生：考試順利！關(guān)于2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試整體考情分析，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師為大家整理總結(jié)如下，希望可以幫助到各位：

一、整體情況：

題目的考察細(xì)致度加深，考生不能只看表面的一些內(nèi)容，要抓細(xì)節(jié)，要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住一些知識(shí)的核心考點(diǎn)。對(duì)于口腔專(zhuān)業(yè)科目，題目難度適中，但是題干變長(zhǎng)且考察的形式更為靈活，更加符合國(guó)家對(duì)臨床型人才的考察標(biāo)準(zhǔn)。

二、各單元考察范圍及特點(diǎn)：

其他變化及注意事項(xiàng)

1.四個(gè)單元的考察科目與2021年相比，變化不是很大。相對(duì)而言，第一單元A3/4形題目占比有所加大。第二單元和第四單元A2型題目占比有所加大。第三單元A1型題目占比加大。

2.通過(guò)今年的考試反饋我們發(fā)現(xiàn)，今年的考試難度上，并沒(méi)有特異的加大，還是考察基礎(chǔ)性的內(nèi)容多一些。但是細(xì)節(jié)性有所加強(qiáng)。所以說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)還是非常重要的。

3.平時(shí)要多注意一些圖片內(nèi)容的研究，對(duì)于題目的理解，疾病的理解都非常有幫助。

4.口腔預(yù)防在近幾年的考試占比逐年增加，今年在第一單元考試中，占比增加更明顯。需加強(qiáng)對(duì)口腔預(yù)防的重視。題目難度不大，但是考點(diǎn)很細(xì)，需加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)內(nèi)容的把控。

5.試題題目越來(lái)越靈活和細(xì)節(jié)化，但仍屬于大綱之內(nèi)，超綱內(nèi)容較少，只是改變了出題形式，需要大家換一個(gè)思路做題。

6.針對(duì)試題內(nèi)容要多思考：簡(jiǎn)單背會(huì)了考點(diǎn)就能做題已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的考試形式了，必須針對(duì)記憶的知識(shí)點(diǎn)再去實(shí)際分析和運(yùn)用。

7.注意機(jī)考的考試特點(diǎn)——跨題型不可回退，要把握整體的做題時(shí)間，非特殊原因盡量不改答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目的作答。

三、各科目預(yù)估分值占比及涉及題型（結(jié)合反饋情況預(yù)計(jì)）

四、了解往年試題對(duì)考生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的考查方向

①通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以看出，國(guó)家醫(yī)學(xué)考試要求的是全面的人才，尤其是“應(yīng)用類(lèi)”人才，此類(lèi)題目占總分的49%。因此國(guó)家更注重“應(yīng)用類(lèi)”人才的選拔，以后的考試趨勢(shì)也會(huì)越來(lái)越向“應(yīng)用類(lèi)”人才靠攏，所以，我們要努力讓自己成為擅于運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的人。

②有39.16%是理解類(lèi)題目，其中，19.8%是口腔臨床綜合類(lèi)題目。因此理解類(lèi)題目重點(diǎn)還是考察口腔臨床方面的內(nèi)容，也就是將我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于臨床，解決臨床相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要不斷向臨床思維方向靠攏，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化信息、推斷疾病及其診療方法，真正做到學(xué)以致用。

③有12%是記憶類(lèi)題目，既然是記憶類(lèi)題目只要多聽(tīng)多學(xué)多記，就能拿下這些分值。

五、復(fù)習(xí)建議指南

科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是我們醫(yī)考路上必不可少的法寶。漫長(zhǎng)醫(yī)考路，需要我們制定好各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。

首先要重點(diǎn)復(fù)習(xí)6門(mén)口腔專(zhuān)業(yè)科目（《口腔內(nèi)科學(xué)》《口腔頜面外科學(xué)》《口腔修復(fù)學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》），在技能考前盡量復(fù)習(xí)2～3遍，將基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的牢固而扎實(shí)。

復(fù)習(xí)過(guò)程中，多動(dòng)筆，勤復(fù)習(xí)。將重點(diǎn)內(nèi)容或自己不容易理解的內(nèi)容，匯總到筆記本上，后期可以作為自己復(fù)習(xí)的一個(gè)精華資料。一些抽象內(nèi)容，可以通過(guò)畫(huà)圖，表格，或者對(duì)比的形式，將抽象內(nèi)容形象化記憶。

近幾年，靈活型試題、整合型試題的增加，不僅是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察，更是對(duì)眾多考生心理素質(zhì)的考察。考生一定要沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)復(fù)習(xí)，只有有了扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)考試中靈活多樣、形式多變的考試題目。