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詳情關于“2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學》考生復習指導”,醫(yī)學教育網編輯將整理的有關資料分享如下:
2021教材核心變動:
1.(牙合)與頜位前后向動力平衡中向前的動力有增加。
2.2.5~4歲、4~6歲期間的乳牙(牙合)特征有增加。
3.混牙(牙合)的特征有增加,描述更詳細。
4.牙列分類中增加對恒牙列、乳牙列和混合牙列的描述;刪除對牙列的測量。
5.牙齒近遠中傾斜規(guī)律:由“牙體長軸與牙列中線所構成的角度”改為“牙體長軸與垂線所構成的角度”;下頜尖牙的近遠中傾斜度有變化。
6.牙齒唇頰向的傾斜規(guī)律刪除“上、下頜尖牙及上頜前磨牙較正,上頜磨牙略向頰側傾斜;下頜前磨牙及下頜磨牙則略向舌側傾斜”。
7.牙齒垂直向關系增加“解剖性(牙合)平面”的內容。
8.覆蓋、覆(牙合)的正常范圍由“在正常情況下,距離在3mm以內,超過者稱為深覆蓋;蓋過的部分不超過下前牙唇面切1/3者,稱為正常覆(牙合)”改為“在正常情況下,距離在2~4mm,超過者稱為深覆蓋;上頜切牙切緣與下 切牙切緣之間的垂直距離,正常時為2?4mm,超過者為深覆(牙合)”,并且刪除相關三個分度。刪除切道及切道斜度描述的內容。
9.增加“后牙牙尖功能分類、后牙咬合接觸類型”的內容。
10刪除“單側平衡(牙合)與雙側平衡(牙合)”的具體內容。
11.息止頜間隙由“1~3mm”改為“2~4mm”。
12.上頜體“前外面”改為“前面”。
13.下頜體增加嬰幼兒的頦孔描述。
14.蝶骨增加對翼突的描述。
15.顳下頜關節(jié)中髁突“后斜面較大”改為“后斜面成圓三角形”。
16.舌肌中增加舌外肌的起止位置描述。
17.頸內、外動脈的主要分支與分布增加對頸總動脈分叉內容描述。
18.甲狀腺上動脈增加“頸外動脈結扎術在該動脈和舌動脈之間”。
19.面靜脈增加相關描述內容;翼靜脈叢增加“在施行上牙槽后神經傳導阻滯麻醉時,應避免刺破翼叢而發(fā)生血腫”;下頜后靜脈增加尋找下頜緣支的內容。
20.三叉神經增加拔牙麻醉的描述。
21.唇的血液供應與淋巴回流中增加唇的感覺和運動支配神經的描述。
22.硬腭的解剖中增加對麻醉相關內容描述。
23.腮腺咬肌區(qū)增加下牙槽神經組織麻醉的內容。
24.主要蜂窩組織間隙的境界及連通增加炎癥波及的情況。
25.開閉口運動刪除“髁突與頦部運動距離之比約為1 : 3(非線性)”。
26.側向咬合運動增加“Bennett運動和Bennett角、側方運動正常的標志”的內容。
27.前伸與后退咬合運動增加“前伸咬合運動正常的標志”。
28.咀嚼時牙的動度與磨耗增加了“磨耗的評價”的內容。
復習方法及技巧:
口腔解剖生理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎學科。知識點繁雜,內容抽象。學起來難免枯燥,建議考生盡量結合圖譜記憶??疾閮热荻酁橛洃浶詥栴},一定要強化記憶,為其他專業(yè)學科復習打好理論基礎。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可以將《口腔解剖生理學》分為四大章節(jié)復習。牙體解剖生理;(牙合)與頜位;口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。
牙體解剖生理有:
①牙的演化,人類的牙齒演化過程,特點。
②牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能;牙位記錄法,要掌握每個記錄法的相同點與區(qū)別點,以免混淆,在實踐技能的考試中常會涉及牙位記錄法。
③牙體外形及生理意義,此點與各個學科都相關,也是最基礎的知識點。
④髓腔形態(tài)及應用解剖與《牙體牙髓病學》中根管治療一塊復習,開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。
(牙合)與頜位,此章節(jié)可以與《口腔修復學》中的全口義齒一起復習,對于調(牙合)及各個頜位的位置可以更好的理解記憶。建(牙合)的動力平衡及影響因素;前伸(牙合)和側(牙合)的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來的。以上兩個章節(jié)都要熟練掌握。
口腔頜面頸部解剖,此章需要大家利用空間想象的能力,可以把二維的圖片想象成三維圖形,在復習到哪一個知識點時,頭腦中可以出現(xiàn)立體結構,會更好的記憶每一個知識點。先復習頜面部骨,每塊骨上的結構、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關節(jié)紊亂一起復習,對于關節(jié)盤的位置,髁突的位置都會更加清晰。肌肉、神經、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復習口腔/面部/頸部局部解剖。
口腔的生理功能如下頜運動;咀嚼運動;吞咽、呼吸及言語;唾液的分泌和功能;口腔感覺。
復習要點歸納:
口腔解剖生理學中的一些局部解剖較為復雜,其中的典型結構常作為考點,選項中常夾雜一些其余結構的干擾項。所以對于以下幾個典型區(qū)域的內容,希望大家能通過圖片加深記憶。
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