關(guān)于“醫(yī)學心理學的任務(wù)、觀點-2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試《醫(yī)學心理學》基礎(chǔ)講義”，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理具體內(nèi)容分享如下，希望對大家備戰(zhàn)2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有所幫助！
醫(yī)學心理學闡明心理社會因素對健康和疾病的作用及其機制，尋求人類戰(zhàn)勝疾病、保持健康的心理途徑，為整個醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提出心身相關(guān)的辯證觀點和科學方法，同時提供了恰當?shù)呐R床技能和合理的養(yǎng)生保健措施。
一、醫(yī)學心理學的任務(wù)
研究任務(wù)為：對患者的心理活動的過程、個性性格特點和生理心理的基本規(guī)律進行研究，同時運用心理學的知識來解答心理因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、護理和預(yù)防工作中的作用。具體的任務(wù)為：
（一）心理社會因素 人類疾病譜大體可分為三類：一為軀體疾病，二為心身疾病，三為精神疾病。
（二）心理評估手段
（三）運用心理治療
（四）患者心理活動 恰當而又熟練的溝通技術(shù)可以很快使醫(yī)患關(guān)系變得融洽；巧妙積極的暗示可以使患者的身體和情緒進入積極狀態(tài)；熱情的鼓勵可以激勵患者戰(zhàn)勝疾病的信心和斗志。
二、醫(yī)學心理學的基本觀點
我國醫(yī)學心理學工作者根據(jù)多年的工作實踐和科學研究，并引進最新自然科學的思想和概念，已經(jīng)對人類在有關(guān)健康和疾病的若干關(guān)系的問題上建立起自己的理論體系。概括起來，大致有6個基本觀點：
1.心身統(tǒng)一的觀點 一個完整的個體應(yīng)包括心、身兩個部分，兩者相互影響。對外界環(huán)境的刺激，心、身是作為一個整體來反應(yīng)的。因此，在醫(yī)學心理學研究中，心、身或者說精神與軀體是相輔相成的。
2.社會對個體影響的觀點 一個完整的人類個體不僅是生物的人，而且是社會的人。他生活在特定的環(huán)境之內(nèi)，生活在不同層次的人際關(guān)系網(wǎng)中，即生活在一個多層次多等級的系統(tǒng)中。各層次之間既有縱向的相互作用，又有橫向的相互影響。因此，在醫(yī)學心理學研究中，不能忽視社會對個體的影響。
3.認知評價的觀點 心理社會因素能否影響健康或?qū)е录膊?，不完全取決于該因素的性質(zhì)和意義，還取決于個體對外界刺激的認知和評價，有時后者占主導地位。也就是說，在相當程度上，認知評價可能決定疾病的發(fā)生和預(yù)后。
4.主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點 個體在成長發(fā)育過程中，逐漸對外界事物形成了一個特定的反應(yīng)模式，構(gòu)成了相對穩(wěn)定的個性特點。這些模式和特點使個體在與周圍的人和事的交往中保持著動態(tài)平衡。其中心理的主動適應(yīng)和調(diào)節(jié)是使個體行為與外界保持相對和諧一致的主要因素，是個體保持健康和抵御疾病的重要力量。
5.情緒因素作用的觀點 情緒與健康有著十分密切的關(guān)系。良好的情緒是健康的基礎(chǔ)，不良的情緒是誘發(fā)或?qū)е录膊〉囊蛩?。因此，在醫(yī)學心理學研究中，情緒是不可忽視的因素。
6.個性特征作用的觀點 面對同樣的社會應(yīng)激，有的人生病、難以適應(yīng)，有的人則“游刃有余”、很快渡過“難關(guān)”，原因是應(yīng)激反應(yīng)與個性特征關(guān)系密切。對個性的研究使醫(yī)學心理學更具特色。
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